當(dāng)
我耳能聽、目能視時(shí)，便已知道這
世界是極
美的。它的美就如同仲夏夜的繁星與流螢，難以歷數(shù)。倘以“弱
水”去比擬它，我會(huì)
第一個(gè)反對(duì)“只取一瓢飲”的說(shuō)法——
因?yàn)?/font>我是一定要將這“弱水三千”統(tǒng)飲一遭的。
第一次沉溺于美的意境，是我幼年
讀書時(shí)。米黃色的紙張襯著墨黑的字跡，有一種難以言說(shuō)的肅穆感，這種肅穆感
瞬間驅(qū)散了我身上孩童的頑劣。指尖撫過(guò)書頁(yè)，油墨的氣息與紙質(zhì)的幽香一并滲入毛孔，讓我有一種大汗淋漓之后沖涼的爽適。而在驀然讀到“江水碧于天，畫船
聽雨眠”時(shí)我頓住了——大千世界的美就這樣春光乍泄……從此，“美”便似一位渴慕已久的情人，我在《詩(shī)經(jīng)》里與之
邂逅，在《楚辭》里與之幽會(huì)，在《復(fù)活》里與之默契，在《簡(jiǎn)
愛》里與之纏綿……我在
文字的世界里踟躕，流連，戀戀不舍，像一只亂了陣腳的小獸——在文字的世界里，我踏上了一條不歸之
路。
很快，
大自然的美又奪去我的芳心。這在我心中，大自然乃是一本無(wú)字的精裝書。我
特別喜歡用雙腳輔佐雙眼去
閱讀山川與
四季的
生活方式——腳下或是松軟清新的沃壤，或是粗礪硌腳的山石；身邊或是塞北隆冬的冰凌，或是
江南三月的惠
風(fēng)；眼前或是茫茫沙海中縹緲的蜃樓，或是靜靜湖面上倒映的
藍(lán)天……終日被美和詩(shī)意裹挾，我忽然對(duì)“山不即我，我去即山”有了一種全新的解讀——這世間的美實(shí)在太多太多，要你
自己走過(guò)去，去領(lǐng)略，去
感受，去體會(huì)，去與之相融相契……我深深知道，把美留住是一種“知其不可為而為之”的情懷——我
明白美不可被帶走，只可流連，但我卻依然會(huì)用盡一切氣力想把她留住，三番五次，百折不回，讓她留在我的相機(jī)中，留在我的
記憶里。
如今，我仍然沉浸于瑰麗多姿的文字的盧浮宮里，亦能為上下天光、桃
花映水的自然之書心
向往之。而逐漸成熟的
理解力與感受力讓我又
發(fā)現(xiàn)了另一本更為厚重的書籍——社會(huì)之書。從這本書中，我發(fā)現(xiàn)了另一種更為
珍貴的美——人性美。像災(zāi)難中的勉力相助、
絕境中的見義勇為、困厄中的相濡以沫、危難中的一臂之力……這種美對(duì)你不僅是一種感官上的沖擊，更是一種
精神上的震撼。這種美會(huì)令你瞬間熱淚盈眶，使你產(chǎn)生出一種不可推卸的使命感，讓你
渴望成為一個(gè)更加
善良的人，成為一個(gè)身處陋室卻心系天下的人……我以為，這是我行走至今所讀到的對(duì)我
影響最深、觸動(dòng)最大的一本書。
但這還不夠，或許等我再成熟一點(diǎn)，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)一本更淡雅的書；等我
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我還會(huì)讀上一本承載
鄉(xiāng)愁的書；等我垂垂老矣，我還會(huì)重新拾起那些描寫鮮衣怒馬的
少年之美的書……我的一生，都會(huì)與不同的書相知相識(shí)，相愛相伴……
這世上弱水三千，佛勸我只能
擁有其中一樣。可對(duì)于這世上這形形色色的書，我絕不想只取一瓢飲——從有字的書到生活的書，從少年到遲暮，從
家鄉(xiāng)到
遠(yuǎn)方……無(wú)論遇到怎樣的書籍，我偏要全都閱覽一遍——飲盡這弱水三千。
【點(diǎn)評(píng)】文章以詩(shī)一般的語(yǔ)言，點(diǎn)數(shù)了世間各種各樣的美，并以書為喻，表達(dá)出作者對(duì)每一種美的領(lǐng)悟與傾心。文學(xué)的美，令人魂?duì)?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/meng' target='_blank'>
夢(mèng)縈；自然的美，令人傾情投入；更有人性的美，令人脫胎換骨……而能將世間
大美解讀得這般深刻透徹，足見作者的閱歷與領(lǐng)悟力的不凡。但文章并非到此為止，文末，作者繼續(xù)在想象之路上馳騁，期待著
未來(lái)與各種書籍的邂逅——這樣的描寫，暗示了這樣一個(gè)主題：生活中的美，是我們掘之不盡的寶藏！
