光陰似箭，日月如梭。
距離那件事已經(jīng)兩年了，
我已成為一名初中生，可那件事始終在我難過的時(shí)候給我
燦爛的
陽光，讓我的臉上又重新掛上笑臉。
記得那件事是在我上六年級時(shí)發(fā)生的。那天，我的
好朋友過
生日，班上許多
同學(xué)都來為她慶生。身為她的好朋友，我自然也不例外，
手里提著生日
禮物興奮地來到
約定好的地方，準(zhǔn)備開
開心心地過完這一場生日派對。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴慢慢地流逝，在不知不覺中已經(jīng)下午四點(diǎn)了，同學(xué)們都走得差不多了，剩下我們幾個(gè)好朋友還在
一起吃
零食、看
電視、唱歌、聊天，開心極了！
可就在這時(shí)，一場悲劇發(fā)生了。
由于午飯時(shí)喝的果汁太多，我便去洗手間，可我剛踏進(jìn)洗手間時(shí)，腳下一滑，重重地摔倒在地，頓時(shí)，我的大腦一片空白，右腿劇烈
疼痛，腦海里下意識地閃過一個(gè)可怕的念頭：我的右腿是不是骨折了？朋友們聽到我的喊叫聲急忙趕來，
看見我抱著腿痛哭的樣子，都嚇了一大跳，急忙小心翼翼地把我攙扶起來。但由于右腿太痛，我沒
忍住，又一次摔倒了，頓時(shí)痛感增加了十倍，當(dāng)時(shí)，我想死的心都有了。
后來，在朋友和
父母的幫助下，我到了醫(yī)院，我的右腿已經(jīng)痛得沒有一點(diǎn)知覺。醫(yī)生給我拍了片子，確定我的右腿有兩處嚴(yán)重骨折，而且要在床上躺上幾個(gè)月。我知道后，
心情瞬間跌入低谷，整個(gè)人都絕望了，面無表情地躺在床上，雖沒有哭，但心里已經(jīng)淚流成河。
第二天醒來后，我躺在床上發(fā)愣：我再也不能與同學(xué)們一起
學(xué)習(xí)，不能一起開心
玩耍，不能一起做
游戲，只能在床上靜靜地躺著。為此，我很難過。下午五點(diǎn)的時(shí)候，我的房間里突然闖進(jìn)幾個(gè)人，嚇了我一跳。我定睛一看，
原來是我的好朋友們！見到他們，我心里
高興極了。他們將
書包放好，從里面拿出書，放在我面前的書桌上，原來是怕我
成績下滑要給我補(bǔ)課。此后，他們每天下午
放學(xué)后都會來給我補(bǔ)課，偶爾講幾個(gè)笑話給我聽，還把
學(xué)校中發(fā)生的
趣事告訴我，讓我開心。漸漸地，我的腿好起來了，最重要的是，他們的到來使我臉上掛起了笑容，心中充滿了
溫暖的陽光。
雖然
時(shí)光已經(jīng)
過去兩年了，但是朋友的舉動依然溫暖著我的心。
點(diǎn)評：文章以“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，采用倒敘的敘述方式，將朋友生日時(shí)
自己摔傷以及之后同學(xué)們幫助的事寫得具體、生動，而且將自己的切身
感受寫得真切、細(xì)膩。整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，有敘有議，情感真摯，語言質(zhì)樸，中心突出。
