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 欄目類別: 初中生作文  >> 初中 >> 初二

可愛的烏龜作文

更新時(shí)間:2017/4/16 9:42:00  瀏覽量:2709
  烏龜,大一定非常熟悉了。它是與恐龍同時(shí)代的動(dòng)物,在地球上起碼已有兩億年歷史了。在國(guó)民俗中,它一直被視為吉祥的象征。與龜有關(guān)的神話故事也比比皆是,在《西游記》中烏龜就做了龍宮的丞相哩!可是,你是否真正了解烏龜呢?還是聽我來介紹介紹吧。
  烏龜?shù)拈L(zhǎng)相很特殊。一個(gè)尖尖的頭,一細(xì)細(xì)的尾巴,四條短短的腿馱著一座硬硬的房子。烏龜?shù)念^呈三角形,上面嵌著一雙烏溜溜的小眼睛,脖子上的皮膚很粗糙。胖乎乎的腳上還長(zhǎng)著鋒利的小爪子,但爬行起來卻慢吞吞,所以傳說中的“龜兔賽跑”,它只有一次乘兔子睡覺的機(jī)會(huì)僥幸跑過了對(duì)方。烏龜背上碉堡一般的“房子”其實(shí)是個(gè)堅(jiān)硬的殼,就像古代士兵的盾牌,是起著自我保護(hù)作用的。上面分成13個(gè)整齊的六邊形,構(gòu)成一幅神秘的畫。當(dāng)烏龜認(rèn)為安全的時(shí)候,它走起來會(huì)昂首挺胸,好奇心十足地東瞅瞅,西看看;而一旦偵察到險(xiǎn)情,它便以迅雷不及掩耳之勢(shì),將頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮進(jìn)硬殼,一動(dòng)不動(dòng)。難怪人們給它起了一個(gè)“縮頭烏龜”的外號(hào),真是一個(gè)膽小
  烏龜對(duì)主人安排的菜單一點(diǎn)也不挑剔。稻麥、豌豆、植物莖葉、瓜果皮、蝦、螺蚌、蠕蟲、蚯蚓以及動(dòng)物內(nèi)臟……幾乎你給什么它就吃什么,當(dāng)然最吃的還是小魚、精豬肉。烏龜耐饑餓能力也超強(qiáng),每隔兩天能吃到一頓就心滿意足了,即使幾個(gè)月不吃,它也不至于餓死。不過,烏龜?shù)倪M(jìn)食方式卻很講究。它一般先小心翼翼地靠近食物,然后東張西望,甚至要試探一下有沒有危險(xiǎn),吃準(zhǔn)沒有風(fēng)動(dòng)時(shí),再一口咬住食物。烏龜?shù)?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/yachi' target='_blank'>十分鋒利,真正發(fā)起威來,是頗有些英雄本色的。像田螺之類它能一口吞下,連殼都咬得粉碎,有時(shí)還會(huì)望著主人,似乎想說:“真小氣,這么點(diǎn)也不夠塞牙縫呀!”如果面對(duì)的是小魚,那真刀真槍地PK起來,其神勇是絲毫不遜于甲魚的。
  烏龜喜歡陰暗潮濕的地方,一般生活在河湖、沼澤、庫(kù)和澗中,它的肺部十分發(fā)達(dá),因此喜歡浮在水面上,展示自己漂亮的泳姿。但烏龜和蜥蜴一樣,也需要進(jìn)行日光浴。天氣暖和時(shí),烏龜就爬上石頭伸出頭太陽,身子跟著陽光移動(dòng);一有動(dòng)靜則剎那間滾到水里。烏龜是變溫動(dòng)物,每年11月至翌年3月,當(dāng)氣溫穩(wěn)定在10~15℃時(shí),它就不食不動(dòng),進(jìn)入冬眠,直到春夏之交水溫回升。
  烏龜?shù)?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/keai' target='_blank'>可愛之處還有很多,下次再給你介紹吧。
  點(diǎn)評(píng)
  本文的優(yōu)點(diǎn)有很多,其中最突出的有以下幾點(diǎn):首先,小作者緊扣“可愛”一詞,在客觀說明烏龜?shù)耐庑巍⑹承约吧盍?xí)性時(shí)加入了一系列形象的描寫。例如對(duì)烏龜神態(tài)的描寫,特別是寫其外形時(shí)寫其神態(tài)前后的變化,寫其食性時(shí)擬人化的描寫等,均顯得十分活潑可愛。其次,小作者在說明烏龜時(shí)特別選用了一些修飾性詞語。如“烏溜溜的小眼睛”“胖乎乎的腳”……這些描寫充滿了愛意,也讓文字更加活潑可愛。如此生動(dòng)的描寫,自然離不開小作者對(duì)烏龜?shù)南矏,將之?dāng)成了一個(gè)可與人平等相處的生命。第三,全文的順序非常清晰。盡管加入了生動(dòng)活潑的描寫,但說明文的核心——說明對(duì)象的特征還是得到了客觀科學(xué)的闡述。全文主體部分三個(gè)段落,均在開頭表現(xiàn)了烏龜最主要的特征,而這三個(gè)特征恰恰從烏龜最引人注意的特點(diǎn)——外形入,再進(jìn)一步闡述了其他特征。由主及次,層次分明。
  不過,寫作說明文需要積累大量的科學(xué)性材料,在這一點(diǎn)上小作者雖然竭盡所能地使用自己所知的材料,如“龜兔賽跑”的寓言,但依然顯得略有不足。如寫其食性,表現(xiàn)其“英雄本色”時(shí)將之與甲魚比較,甲魚并非我們所認(rèn)為的兇猛的水族,不是太恰當(dāng)。生活習(xí)性中,表現(xiàn)“可愛”的內(nèi)容顯得有些不足,還需再補(bǔ)充一些資料。

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