鋼鐵是在烈火里煅燒再高度冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)固。
我們這一代人也是在
困難考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在
生活中從不灰心喪氣。
——題記
以前的我，活躍大膽也有點(diǎn)自負(fù)，可
那一次的打擊擊垮了我所有的
自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的
自卑，我把
自己埋在
書海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的
世界再一次打擊我。直到——一個(gè)
偶然的機(jī)會(huì)，我
發(fā)現(xiàn)了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中主人公保爾小時(shí)候就當(dāng)過(guò)童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過(guò)上真正平等、
幸福的生活，他把這個(gè)
種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生
根，這個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的
影響下，保爾逐步走上
革命的
道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把
祖國(guó)放在
第一位，即使
經(jīng)歷了那么多
挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式
實(shí)踐著自己
生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的
堅(jiān)強(qiáng)勇敢是我所
渴望的。一連幾天我都
舍不得放下這本書�！氨柺且粋�(gè)
英雄！”我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)，“我也要這樣堅(jiān)強(qiáng)。”
我開(kāi)始慢慢
嘗試上課聽(tīng)講，認(rèn)真寫
作業(yè)，不過(guò)
因?yàn)?/font>前段
時(shí)間沉醉于
游戲，所以聽(tīng)
老師講課，仿佛在聽(tīng)天書；寫作業(yè)，我認(rèn)為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，別人
回家后玩，我回家后瘋狂地
學(xué)習(xí)；別人只做老師布置的作業(yè)，我做完作業(yè)后還要找一堆課外資料繼續(xù)鞏固知識(shí)；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我
看見(jiàn)別人在玩，差點(diǎn)
忍不住想要
放棄，可我不甘心就這樣，因?yàn)楸柕?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/jingshen' target='_blank'>
精神激勵(lì)著我。
功夫不負(fù)有心人，終于，我獲得了我
理想的學(xué)習(xí)名次，那個(gè)經(jīng)過(guò)我
努力，而獲得的學(xué)習(xí)名次。
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首
往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)我
面對(duì)挫折的時(shí)候，我不悔，因?yàn)槲?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/cengjing' target='_blank'>
曾經(jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因?yàn)槲易叱隽四莻�(gè)把我困住的圈；我不怕，因?yàn)槲倚闹杏袏^斗的目標(biāo)。
點(diǎn)評(píng) 小作者敘寫了對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的
認(rèn)識(shí)，聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，表達(dá)了面對(duì)挫折“我要堅(jiān)強(qiáng)”的中心。全文語(yǔ)言流暢，遣詞造句也靈活熟練，頗具文采。是一篇立意深刻的讀后感。
