現(xiàn)實(shí)提供的一般都是場(chǎng)景，讓
我們?nèi)タ�、�?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/jingli' target='_blank'>
經(jīng)歷、去相信。而場(chǎng)景終究只是人心的一場(chǎng)無(wú)辨真假的展現(xiàn)，只是一層厚厚的帷幕，拉開了序幕，卻沒有結(jié)局。
年少輕狂的我們正值
青春的叛逆期，游離在這場(chǎng)現(xiàn)實(shí)與背后的演出中，對(duì)成熟
長(zhǎng)大的
渴望夾雜著一顆仍舊幼稚單純的心，導(dǎo)致我們對(duì)現(xiàn)實(shí)多了一份抵觸和反抗。于是我們表現(xiàn)出一種冷漠甚至玩世不恭的
心態(tài)，對(duì)日漸老去的
父母，我們從不掩飾對(duì)他們
嘮叨的厭煩，對(duì)他們關(guān)切的不屑，甚至對(duì)他們跟不上時(shí)代的陳舊思想的鄙夷，這一切都是這么真實(shí)地
存在著，都成為了父母眼中心酸無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。他們看著，經(jīng)歷著，
忍受著，相信著。
然而，他們眼中不懂事、不會(huì)體諒父母的我們是真正的現(xiàn)實(shí)嗎？不，那只是所謂的表面現(xiàn)實(shí)。在
成長(zhǎng)中，我們?nèi)諠u學(xué)會(huì)用
理智包裹情感，用表面的冷漠來(lái)掩蓋細(xì)膩多情的
內(nèi)心，我們不屑嘴上的一句甜甜的慰問(wèn)話語(yǔ)，而把一切藏在心間。看著父母充滿
期望卻落寞的眼神，我們何嘗不心疼，不擔(dān)憂，但我們卻更
習(xí)慣用表面的笑嘻嘻來(lái)掩蓋內(nèi)心的苦澀。
愛，就是這么真實(shí)存在著，但身為父母的他們，卻不知如何解讀，如何去
感受現(xiàn)實(shí)冷冰后的
溫度與關(guān)切，只是徒增幾分失望。
我們又何嘗不是如此，錯(cuò)把眼前父母的嘮叨當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，卻忽略了這現(xiàn)實(shí)背后一顆真誠(chéng)熾熱的
愛心，錯(cuò)把父母的責(zé)罵與不近人情當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，卻忽略這嚴(yán)厲背后深深的無(wú)奈與不舍。我們都是這樣，固執(zhí)地相信著我們所看到的，所經(jīng)歷的，走出了開頭，卻再也走不下去。
所以，所謂的青春?jiǎn)栴}，叛逆、爭(zhēng)吵，都不過(guò)是我們的認(rèn)知問(wèn)題，滿心是愛，卻不會(huì)去表達(dá)，更不會(huì)去感受，錯(cuò)把現(xiàn)實(shí)當(dāng)
信仰，夸大其真實(shí)，而麻木了情感，忽略了
世界上最真摯的
親情之愛。
我們要學(xué)會(huì)
思考，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)體味。不要再埋怨你身邊沒有愛，
因?yàn)?/font>父母的愛，會(huì)一直最堅(jiān)定、最真實(shí)地伴你左右，這是我們用盡一生去探尋的背后的終極現(xiàn)實(shí)。
走出眼見為實(shí)的禁錮，去譜寫
幸福的結(jié)局，因?yàn)�，愛一直都在�?br>
教師點(diǎn)評(píng) 文章有理、有情、有溫度，作者
心思細(xì)膩，善于體味、感受、思考
生活。文中的“現(xiàn)實(shí)”是：孩子與父母之間存在爭(zhēng)吵和矛盾，但在爭(zhēng)吵和矛盾這一現(xiàn)實(shí)背后真正的現(xiàn)實(shí)是濃重、深厚的愛。結(jié)尾“走出眼見為實(shí)的禁錮，去譜寫幸福的結(jié)局，因?yàn)椋瑦垡恢倍荚凇睘樘幱跔?zhēng)吵矛盾中的父母和孩子指明了幸福的所在，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
教師亮分
基礎(chǔ)等級(jí)36分+發(fā)展等級(jí)15分=51分
