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 欄目類別: 初中生作文  >> 初中 >> 初三

值得記取的教訓(xùn)作文

更新時間:2017/5/15 21:00:00  瀏覽量:3480
  夜深人靜時,爸爸開車載著奔馳在上。家所在的高樓已經(jīng)在我的視線范圍中若隱若現(xiàn)。突然,前方十字路口那個向來綠光瑩瑩的信號燈變得紅光滿面。爸爸一個急剎車,穩(wěn)穩(wěn)地停在了等候線上。我不禁有些抱怨:“至于嗎?這兒沒有探頭又沒有交警,左右還沒車,直接開過去不行。 卑职中Χ淮,一只依舊扶在手剎上。我有些不滿,捶著車座發(fā)泄。
  這時,從我們后方?jīng)_來了一輛白色轎車,它向前飛奔著,絲毫沒有顧及旁邊車道的我們和前方紅色的信號燈。
  “瞧瞧人家多果斷!”我終于找到了話柄,心中暗暗得意,“咱們還不快——”
  只聽“嘭”一聲巨響,打斷了我的動員演說。我循聲而望,隨即驚出了一身冷汗。
  剛才還全速飛奔的小轎車,這會兒正橫在路口中央的一輛大貨車旁。周圍的地上滿是玻璃碎片和從大貨車上掉落的渣土。小轎車司機正從即將變形的車中往外爬,嘴里還罵罵咧咧的。
  我被嚇得說不出話來,爸爸則迅速掏出手機,撥通了報警電話。放回手機,又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號燈,爸爸拉下手剎,踩下油門,載著我向家的方向開去。
  我回過頭,看著兩位司機站在一地的藉上,依舊在爭論著什么,心有余悸。
  “瞧瞧人家,多聰明!撞得多準(zhǔn)!”爸爸學(xué)著我剛才的口氣,“小子,你知道什么是聰明嗎?聰明就得老實,在老實與小聰明之間放棄老實,選擇小聰明,那不是真聰明。”
  是的,遵紀守法,循規(guī)蹈矩,不投機取巧,老老實實為人,踏踏實實做事,這才是真正的聰明,爸爸的教誨值得我終生銘記。
  亮點透視
  本文描寫生動細膩,特別是對“我”的心理活動的描寫,如開頭的抱怨、看別人闖紅燈時的暗自得意,以及發(fā)生車禍時的“一身冷汗”。描寫細致入微,人物形象鮮明,便于突出主題。本文具有多重對比,既有“我”和爸爸的對比,又有爸爸和別人的對比,還有“我”前后態(tài)度的對比,通過這些鮮明的對比,形象有力地突出了“聰明反被聰明誤”的主題。

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