“
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。
我也是
偶然翻相片，才想起
同桌的你……”聽(tīng)著老
狼的《同桌的你》，我的眼前不禁浮現(xiàn)出和我相處了三年的同桌——李承燃。
亂糟糟的頭發(fā)，一對(duì)大耳朵，看上去挺憨厚老實(shí)，但一張嘴幾乎永不停歇……這就是他給我的
第一印象。說(shuō)不上壞，也沒(méi)有多好。當(dāng)時(shí)做
夢(mèng)也沒(méi)想到，我們會(huì)成為同桌，成為最好的
朋友。
我現(xiàn)在還清楚地記得那一天，宋老師站在講桌前說(shuō)：“李承燃，你去和湯怡文坐一桌吧！”我頓時(shí)呆住了，聽(tīng)他
原來(lái)的同桌說(shuō)，李承燃總
喜歡編歌，還跟同桌劃“三八線”，一超過(guò)就用筆尖扎人！和這樣一個(gè)“活閻王”同桌，我的好日子算是到頭了！
沒(méi)想到，他剛坐過(guò)來(lái)，就
熱情地和我打招呼：“嗨，湯怡文！”我頭也沒(méi)抬，來(lái)了個(gè)不理不睬。盡管是同桌，我也很少和他交流，可他卻熱情依舊，左一個(gè)“湯怡文”，右一個(gè)“湯怡文”，不厭其煩地和我聊天。
我是個(gè)不愿意向別人傾訴
煩惱的人，有什么不
開(kāi)心的事總是
自己承受著。但同桌卻總能看出我的
心思，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，安慰我。有時(shí)還編首歌在我面前
表演，讓我笑得差點(diǎn)岔氣，
心情一下子豁然開(kāi)朗了。漸漸地，我
改變了對(duì)他的
態(tài)度，和他成為了最好的朋友。
上學(xué)期的一天，我的胃疼得不行了。我趴在
桌子上，
手上、背上直冒冷汗。同桌見(jiàn)了，急忙從辦公室借來(lái)熱
水和
藥，讓我趕緊吃下去，還不停地安慰我。看他東奔西跑著急的
身影，我
特別感動(dòng)。
三年來(lái)，他為我做的事好多好多，雖然我們偶爾也會(huì)
吵架、拌嘴，但他一定是謙讓的那一個(gè)。我們
一起學(xué)習(xí)，一起“八卦”，一起
玩耍，一起
成長(zhǎng)。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢。你總說(shuō)
畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生涯就要
結(jié)束了，不知將來(lái)的我們會(huì)走向何方，我想在此道一聲“謝謝同桌的你”。
【評(píng)點(diǎn)】
小作者在開(kāi)頭和結(jié)尾分別引用了歌詞，照應(yīng)了題目，切合了敘事的內(nèi)容，又做到首尾圓合，讓文章的結(jié)構(gòu)顯得很完整。
