在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的【精選】水仙花三年級作文錦集3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水仙花三年級作文 篇1
我家有一盆水仙花，長得美麗極了。凡是第一次來我家的客人，一進(jìn)門，就會(huì)被它吸引過去，端詳它，贊美它。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽回家時(shí)，帶回了一盆水仙花。當(dāng)我第一眼看見它時(shí)，首先閃現(xiàn)在我腦子里的念頭是：花都是春天開，哪有冬天開的花？再說，花都是放在土里養(yǎng)的，哪有在水里的花呀？
可是，水仙花的行動(dòng)卻令人吃驚，在這百花凋謝的日子里，水仙花忍受著冬天的刺骨，伸展著狹長碧綠的葉子，厚而豐滿的花瓣，精巧細(xì)致的花蕊，生機(jī)勃勃地開放。冬天，養(yǎng)一盆水仙花，它能讓你在白茫茫的寒冬中受到無限的希望，看到春天般的溫暖。美麗的水仙花就像一位美麗又堅(jiān)強(qiáng)的少女，在寒冷的冬天把自己的美獻(xiàn)給人們。
水仙花的葉子碧綠碧綠的，花瓣是潔白的，厚厚的，里面點(diǎn)綴著金黃色的花蕊，像一個(gè)溫柔的媽媽在抱著小寶寶睡覺。水仙花的外面厚而簡樸，里面精巧而細(xì)致，像一位藝術(shù)家的完美杰作。
可是，轉(zhuǎn)眼就到了春天，花兒們都爭先恐后的開了，只有水仙花默默地低下了頭，收回了美麗的花朵，仿佛在感謝一盆清水為它帶來的美麗。
我愛水仙花，愛他的外表美，愛它的內(nèi)在美，更愛它的品格，它的精神！
水仙花三年級作文 篇2
昨天放學(xué)回家，一推門，一股香氣撲鼻而來。這是從什么地方吹來的呀？——原來我家的那盆水仙花竟開了七朵小白花。
水仙的'根靜靜的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那樣的細(xì)那樣的白，像一個(gè)廚師拉出來的龍須面，放在水里，它們或長或短，相互交錯(cuò)。
水仙的花頭非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一個(gè)個(gè)挨在一起，但并不擁擠。躲在下面的花頭與上面的花頭相比，既不飽滿也不鮮亮，但卻默默無聞地承擔(dān)上面給予的沉重與壓力，就像朋友之間，不能想約束別人，而要以寬宏大量的心來對待朋友。
往上看就是水仙的葉子了，葉子又細(xì)又長，用手輕輕地?fù)崦擅剿鼈兊募y路和絲絲涼意，好像摸到了平靜的水面。葉根是淺綠的，中間是嫩綠的，到了葉尖就是翠綠色的。那色彩如翡翠一般鮮亮，條條的葉子像纖纖玉指，還像仙子身上的飄帶，更像仙子的美麗秀發(fā)。
在色如翡翠的綠葉之上，是純潔、亮麗、優(yōu)雅的比白云還白的小花，它們像雪花、像陽光、像星星，還更像一場甜蜜的夢�；▋河辛ò�，花瓣薄得吹彈可破，花芯是金黃的，圓圓的，像一個(gè)盛滿香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三個(gè)細(xì)細(xì)的、白中透綠的小柱子，上面托著一個(gè)金色的花粉，像小星星，又像魔術(shù)棒一樣。怪不得大家把這種水仙都叫“玉臺金盞”。
水仙花的花期短暫，但它是珍惜生命的每一分每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地開放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么讓人感動(dòng)啊！
點(diǎn)評：
文章精彩之處在于對水仙花的描寫，很細(xì)致很形象，對于各種修辭方法運(yùn)用的游刃有余，水仙花大家都見過，但是在小作者的筆下又給人以新鮮的感覺，讓人重新認(rèn)識了一遍水仙花，語言很流暢而生動(dòng)。
水仙花三年級作文 篇3
今天，周老師給我們帶來一盆惹人喜愛的水仙花。
最可愛的是水仙花的花朵，它開有十幾朵花，每朵花都有墨水瓶蓋那么大，長有五六片白色的花瓣，花瓣中間有幾根花蕊，被一片黃色的花片圍起來，整個(gè)花朵就像白玉盤里放著一個(gè)金色的小碗，是那么小巧可愛。
水仙花的葉子是深綠色的，綠得發(fā)亮，葉子大概有我們的手指那么寬，三十多厘米那么長，像綠色的絲帶，就像我家菜園里的大蒜一樣。水仙花的葉子托著花朵，看起來很漂亮。
水仙花的莖是圓球狀的，有大有小，大的像我們的拳頭，小的像有蒜瓣，仔細(xì)看看莖像洋蔥一樣，一層層包裹起來，最外面的一層有白色的，也有是褐色的。
水仙花的根有長有短，顏色有白有黃，就像老爺爺?shù)暮右粯�，水仙花就是靠根從水里吸收營養(yǎng)的。
水仙花的香味濃郁，芬芳迷人。離遠(yuǎn)點(diǎn)能聞到淡淡的清香；靠近點(diǎn)能聞到一股濃濃的清香，沁人心脾，給人一種舒服的感覺。
水仙花很好養(yǎng)，它只需要水，但是給我們的是一份美麗和一股清香。
水仙花真美，我喜歡它。我也要養(yǎng)水仙花。