在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的旅游的小學(xué)作文三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
旅游的小學(xué)作文1
今天我真開心，因?yàn)橐ザ朊忌酵妗?/span>
我們坐車來到了峨眉山，去了雷洞坪找了一個(gè)賓館住了下來。說來也奇怪，去的時(shí)侯很涼快，但是晚上就感覺很熱。
第二天，我們大家凌晨四點(diǎn)就起床了，因?yàn)榱璩浚院芾浜芾�，我都穿了四件衣�?/span>!我們大家穿好了衣服，然后就向纜車出發(fā)了。
一路上，我們一會(huì)兒走，一會(huì)兒停。我們走了有半個(gè)小時(shí)，才到纜車那兒，我說：“累死我了!”但是，一想到可以看到日出，我就感覺再累也是值得的。就在我們還在排隊(duì)等纜車的時(shí)候，天邊發(fā)出了淡淡的霞光，那淡淡的霞光美不勝收。
這時(shí)候，坐纜車的票也買回來了。我們趕快坐上了纜車，這纜車可真大，可以坐一百個(gè)人!
呀!我風(fēng)景還沒看完呢，纜車就到山頂了，我在上面等了一小會(huì)兒，太陽就從云里蹦出來，發(fā)出萬道金光。
照在小草上，小草變成金黃色，照在我們的臉頰上，我的臉頰也變成了金黃色。這時(shí)，太陽仿佛在說：“我上班了!”
后來，我們?nèi)チ私痦�，我感覺金頂好高好高，但是最吸引我的還是那座金佛.
它重幾十噸，高幾十米，我和媽媽繞著大佛轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)完的時(shí)候看見一個(gè)藏族的老奶奶，三步一叩首，真讓我佩服得五體投地。
我們又來到攝身崖旁邊的金剛嘴，我看見許多人站在懸崖旁照相，看得我心驚膽戰(zhàn)，就在這時(shí)，一個(gè)叔叔站在這個(gè)名叫金剛嘴的巖石上做金雞獨(dú)立，旁邊就是萬丈懸崖，把我的冷汗都嚇了出來，我們也在金剛嘴旁邊照了一張全家福。
我們買了坐纜車的票，走的時(shí)候還依依不舍，看著山頂，坐上了回程的纜車。
這次峨眉之行的霞光，日出，金佛，真是讓我大開眼界!
旅游的小學(xué)作文2
星期六，我和姑姑一家去鹽城旅游。一路上，我們從江陰大橋上了高速公路，看到了很多汽車，還經(jīng)過了兩個(gè)收費(fèi)站。一下子過了4、5個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)暈車，很難受，但是路邊風(fēng)景很漂亮。
來到大豐，我們首先去看麋鹿。我知道麋鹿是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，老師叫我們有機(jī)會(huì)去看看麋鹿，我可運(yùn)氣真不錯(cuò)呀！
來到麋鹿園，我聽到導(dǎo)游說：“麋鹿頭上有角的是公鹿，沒有角的是母鹿……”我看麋鹿很認(rèn)真，它果然是角像鹿，頭像馬，尾巴像驢，腳像牛，真是個(gè)“四不像”呀！并且我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，公鹿和母鹿都是靠吃水草生活的看著它們悠閑地散步，我很喜歡它們。
來到鹽城，我第二個(gè)去的地方是丹頂鶴保護(hù)區(qū)，它們也是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。說到丹頂鶴，我很熟悉，因?yàn)槲覍W(xué)過一篇課文叫《美麗的丹頂鶴》。丹頂鶴的頭上鮮紅鮮紅的像一顆紅色的寶石，很引人注目。
參觀過程中，有一只丹頂鶴從園子里跑了出來，并用它尖尖長長的嘴巴啄了一個(gè)游客，嚇得我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，原來丹頂鶴也很“調(diào)皮”呀！
來到天鵝湖，我先看到了一群美麗的白天鵝，好像是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的淑女在湖里自由自在地游著，黑天鵝比白天鵝更美了，渾身黑漆漆的羽毛光滑極了，紅紅的嘴巴在羽毛的映襯下顯得更高貴了。而且，我還發(fā)現(xiàn)了黑天鵝小時(shí)候身上的羽毛是白灰色的，嘴巴是黑色的，十分可愛。我很喜歡這個(gè)天鵝湖。
回家的路上，我又暈車了，吃了暈車藥，一睡就是三個(gè)小時(shí)，眼睛睜開才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到家了，我覺得這次旅游非常好玩！
旅游的小學(xué)作文3
媽媽說要帶我們出去玩，那時(shí)我正好在過暑假，我的表妹和阿姨都要和我們一起出去玩，所以到了第二天，爸爸開車載我們，經(jīng)過高速公路后，到達(dá)我們的目的地 —— 小人國。
這是我第一次到小人國玩，所以很興奮，但是阿姨們都來過小人國，所以大概知道怎么走。我們一開始先看到一個(gè)小國家，展示的東西就很像我們生活的地方，也有栩栩如生的小人兒，再坐了小火車后也可以看到展示歐洲的小國家。如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些小人好忙呀！有些人開車、有些人開船、有些人在廟中拜拜和運(yùn)動(dòng)……我們也去獨(dú)角仙區(qū)觀察獨(dú)角仙，可惜只找得到已經(jīng)脫掉的殼。接下來，我們前往搭乘游園小火車的月臺(tái)，開始我們的“小人國之旅”啰！
下了小火車后，我們前往第一個(gè)游樂設(shè)施 —— “轟浪”，這是我在小人國中最喜歡的游樂設(shè)施，我原本以為妹妹不能和我一起玩，但是我后來發(fā)現(xiàn)，原來只要滿九十公分，有家長陪同就可以玩，想到可以和妹妹一起玩，就很開心！我們?cè)谏痰曩I雨衣并穿上后，進(jìn)入車廂，一開始，車廂慢慢往上爬升，到了最頂端，突然往下沖，妹妹被嚇哭了，我卻覺得很刺激，下了車，看了照片，我還意猶未盡，想再坐一次呢！接下來，我跟著爸爸和弟弟去玩碰碰車，原本以為換我們玩了，結(jié)果在我前面的人跑去完之后，全部的車子都坐滿了，我只好等一下了，短短的兩分鐘，卻像是等了一星期，好不容易才換我們玩，上了車，開始游戲，我想去撞弟弟的車，結(jié)果都撞不到，反倒是一直被爸爸的車撞！過了沒多久，媽媽拿著手機(jī)過來，幫正在亂撞車的我們拍照。我們也玩了室內(nèi)云霄飛車、水道船、瘋狂急流、狂飄幽浮、音樂馬車……等等的游樂設(shè)施。
在這天的“小人國之旅”中，我覺得雖然時(shí)間不夠，沒有辦法玩完全部的游樂設(shè)施，但是只要玩得開心，這趟旅程就值得了。我希望以后可以再舉辦幾場家庭旅游，充實(shí)我的假期生活，也讓我的生活更有趣。
老師評(píng)語：敘述詳盡，一一道來對(duì)各種游樂設(shè)施的感受，表現(xiàn)中規(guī)中矩。