無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天的作文錦集3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春天的作文 篇1
走過(guò)了炎熱的夏天，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天，春天終于要來(lái)了。
池塘邊，已經(jīng)睡了整個(gè)冬天的青蛙跳進(jìn)了水里面，戲耍著，暢游著。桃花、杏花爭(zhēng)奇斗艷，一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。成群結(jié)隊(duì)的燕子飛來(lái)了，自由自在地在藍(lán)天、白云下飛翔。
四周都是綠色的，也許是春天喚醒的吧。連那竹葉也唰唰作響。竹筍也不甘寂寞，想出來(lái)透透氣，帶著一股沖破黑暗的力量，剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的綠衣裳。
去遠(yuǎn)足踏青，山野上的杜鵑花，或是含苞待放，或是開(kāi)得絢麗多彩，紅得像一簇簇火苗，艷麗欲滴。清晨，踏上小路去看那帶著露珠的花——那云彩落下的淚和著清晨的鳥(niǎo)叫聲，輕輕地落到小花上，滴在小草上，撫過(guò)石頭的背，滑過(guò)高樹(shù)上的每一片樹(shù)葉。
堅(jiān)實(shí)的泥土，不再沉默。農(nóng)民伯伯的耙犁，在它的身上譜出一曲曲勞動(dòng)的樂(lè)章。
走進(jìn)霧的世界，讓那細(xì)細(xì)的水絲，沾在發(fā)梢，沾濕衣裙，及至沾滿一顆充滿童真的心。終于，有風(fēng)，有太陽(yáng)，那霧，便羞答答地隱去了，沒(méi)能來(lái)得及與我們告別。
到處都有春姑娘的影子，我們甚至可以嗅到她身上的花香。多么可愛(ài)的春天�。�
四年級(jí)春天的作文 篇2
春天來(lái)了，以往的春天是我們一幫朋友外出踏青的日子，雖然北京郊外的景色并不怎么誘人，但是依然還是讓這些終日奔波在尾氣和灰塵的城里人神清氣爽。
今年的春天又格外的不一樣……我踏青的路上多了一個(gè)新的希望……帶著朋友在綠地和藍(lán)天下曬著太陽(yáng)，心里別提多暖洋洋了……
孩子的微笑真的是那么純真、甜美……他們沒(méi)有復(fù)雜的思維，世界在他們眼中永遠(yuǎn)是神奇的。綠色的草，藍(lán)色的天成人面對(duì)的時(shí)候不覺(jué)得欣喜，而孩子卻總能感受到大自然最真實(shí)的美……
同學(xué)一直想做一期宣傳欄，是描述春天的內(nèi)容，為了給他們一個(gè)美麗春天的詮釋?zhuān)姨匾馀牧藘蓮堈掌�，想把春天的微笑留下給他們。于是同事們看到照片出了一個(gè)標(biāo)題，這期就叫：
“春天在哪里？”
“春天在孩子的笑容里……”
四年級(jí)春天的作文 篇3
陽(yáng)春三月，冬婆婆駝著背漸漸地走了，春天蹦蹦跳跳地來(lái)了，她露出了開(kāi)心的笑臉，溫順的親吻著大地，喚醒了沉睡已久的花草樹(shù)木。
花園里，五彩繽紛的花朵都像趕趟似得，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地綻放自己迷人的風(fēng)采。紅的象火，粉的象霞，白的象雪�；ɡ飵е鹞�，吸引了不計(jì)其數(shù)的蜜蜂與胡蝶。它們有一些在品味花蜜，有一些在與花兒竊竊私語(yǔ)，有一些在花兒的陪伴下翩翩起舞，真是一派熱烈非凡的景象呀！
青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，公園里，田野里，到處都是。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀，現(xiàn)在的柳樹(shù)剛剛抽出嫩芽，遠(yuǎn)望象嫩綠的絲帶隨風(fēng)飄蕩，好似仙女在舞蹈。
輕易識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，春天如此美好，讓我們一起到大自然中尋覓春天，感受春天吧！