在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的【精品】五年級快樂作文集錦三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
今天是星期天，爸爸媽媽帶我去菜場買菜。在竹山路菜場里買了一些瘦肉和一些大白菜。
回到家里，爸爸叫我去打掃一下房間。因為今天有人來我們家吃餃子。
開始干活了，媽媽遞了我一把拖把，我先把每個房間挨個拖了一遍，然后用手把拖把底下的毛拔到垃圾桶里。
我又把媽媽洗的衣服曬好，把柜子抹了一遍，干完這些，我已經(jīng)累得大汗淋漓了。唉，干活真累�。寢屵@時正在剁白菜，為了晚上包白菜餡餃子，爸爸正在洗牛尾巴，晚上好直接燉。不知道他們累不累呀。
記得在以前，班主任布置了“小鬼當家”活動，就是讓我們做一天的事。那天早晨，我趁爸媽還沒起床，便把早飯燒好了：一鍋玉米面粥和一碟小菜。
中午，因為我只會燜飯，所以從冰箱里拿出了一些剩菜，用微波爐打熱一下，再去冷菜店買一點冷菜，中午就混過去了。
晚上又到了 就吃了些中午的剩菜，我還去買了一點熱饅頭。
我們每天都要勞動，不能總依靠爸爸媽媽，我們也要變成家里的小主人！
五年級快樂作文 篇2
你讀了一本好書，就像是與一位朋友玩耍，讀書使我快樂。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山墻的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來……除了這個新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當我讀到好的字、詞、句時我會拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次，我自己編了個童話故事，這個故事的名字叫《狐貍與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時，還被選進了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構思要與眾不同，其次才是要真情實感，這樣才會有好的作品。
有時候，我讀了好書之后，我會寫讀后感或讀書卡。
好書伴我成長！讀書使我快樂！
五年級快樂作文 篇3
人人都有快樂的.時候，只是沒有用心去體會、去感受。而我卻不一樣，因為這快樂是我自己創(chuàng)造的。
有人過了無聊的暑假，有人過了郁悶的暑假……但我卻過了快樂的暑假。在家里我很郁悶，一整天要受媽媽、爸爸、奶奶的叨嘮，而且酷暑難當，熱得我都不耐煩了。
來到輔導中心后，它讓我有了一個自由的空間，結(jié)交了許多朋友，汲取了許多知識。一整個早上，我都笑得合不攏嘴，因為我覺得這里的空氣是清新的、自由的。在那里，我自由自在的，不像在家里，我簡直就要悶死我了。在這里我不會做的題目，我可以問同學、問老師多方便！而且還能汲取很多知識，想到這里，我就心花怒放。在那里，我結(jié)交了許多同學，同時她們也是我競爭的對手，一想到這，我舉起雙手，緊緊地握著，在心里不斷地告訴自己：加油！加油！原本那垂頭喪氣的樣子頓時就變得精神飽滿了，好像在我身體了注入了新鮮的血液似的。
快樂是自己去創(chuàng)造的、去發(fā)現(xiàn)的，擁有了快樂你就擁有了多姿多彩的世界。我為能過一個快樂.有趣的暑假而高興，我希望你們也和我一樣。