在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于游三年級(jí)作文匯編四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我們要去春游了，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪侨ヌK州樂園！剛到的時(shí)候，我就看見了一座雕像。
到門口的時(shí)候就看見了兩只塑料猴子的頭，貼在門上，我想里面一定很好玩！我等啊等，終于到9：00了！大門開了，一進(jìn)去，啊！多么的大啊、多么的美��！我不由自主的大聲贊嘆！我走到了獅子廣場(chǎng)，中心有個(gè)圓的大花球在轉(zhuǎn)圈，繼續(xù)走，哇！這里有噴泉！我走進(jìn)棚子里看到有許多雕像，那雕像在噴水，還有不是雕像那個(gè)是會(huì)噴水花的，讓人心曠神怡！我高興地和雕像拍了一張照！我走出了棚里，向左走，看到了超大的綠巨人！我還沒它的腳大呢！我看到了青蛙跳（一種玩的機(jī)器）我坐上去了，一下升高，一下降低，好像我的心都要掉出來了呢！我還玩了遙控船了呢！那個(gè)人撞我，我一轉(zhuǎn)彎就差點(diǎn)把他撞翻了呢！我看到了童話世界的房子，我就進(jìn)去了，我坐著小船去看，��！哪有動(dòng)聽的歌謠和美麗無比的童話模型，我還把它們攝影下來了！我還玩了過山車等！今天我的收獲不小吧！
游三年級(jí)作文 篇2
今天下午，同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見劉老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的胖娃娃。這個(gè)娃娃長(zhǎng)著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，咧開著，笑得可歡了。娃娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，好像在說：“我的鼻子不知去哪兒了，請(qǐng)好心的同學(xué)幫忙找一下吧！”同學(xué)們紛紛舉手，迫不及待地想上場(chǎng)給娃娃找到鼻子。
游戲正式開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆，接著讓他站在講臺(tái)前，然后用一條絲巾蒙住他的眼睛，再讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈，最后輕輕地將他推向黑板。只見高旭鵬東晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板，他用粉筆在他認(rèn)為合適的地方輕輕地畫了一個(gè)三角，當(dāng)作娃娃的鼻子。頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們哈哈大笑起來。高旭鵬馬上扯下絲巾一看，呀！連他自己也忍不住笑了。原來，他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上�，F(xiàn)在，娃娃不僅沒找到鼻子，反而變丑了。
就這樣，同學(xué)輪流走上講臺(tái)畫鼻子。結(jié)果，鼻子不是被畫在了耳朵上，就是被裝在了眼睛上……逗得大家開懷大笑，連肚子都笑疼了。
這個(gè)游戲可真好玩！這沒鼻子的娃娃可再也不用擔(dān)心沒有鼻子了！有這么多好心的同學(xué)幫忙找呢！
游三年級(jí)作文 篇3
今天，上完了奧語奧數(shù)的課之后，我跟媽媽來到了廣州路的烏龍?zhí)豆珗@烏龍?zhí)妒且郧霸S多名人居住的地方，原名清水大唐、芙蓉池。烏龍?zhí)兑苑派劽鳎悄暇┑?/span>“西城明珠”。我們到了公園門口，門口是一條橋，橋上是中國(guó)最大的象棋棋盤。進(jìn)了公園，我們看見了一條布滿荷葉的河，荷葉上有許多荷花苞，讓我不由自主的念出了關(guān)于荷葉的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天連接無窮碧，映日荷花別樣紅。”“江南可采蓮，蓮葉何田田。”
我們繼續(xù)向前走，看見了一塊大石頭，上面寫著“石頭記”三字，隨后，我們看見了一個(gè)曹雪芹的雕像，曹雪芹是名著《紅樓夢(mèng)》的作者。曹雪芹雕像后面是曹雪芹的故居。接著我和媽媽來到了文化墻，里面有很多的名人故事和壁畫，還有很多名人的雕像。如：陶澍月夜巧對(duì)、圖書館之父繆荃孫、烏龍?zhí)斗派念佌媲洹?/span>
接著，我們到了放生池，池中間有一只石烏龜，于是，我在池后面照了張相。最后，我和媽媽去坐腳踏船了，本來我以為腳踏船很好玩，但天氣太熱，我才蹬一會(huì)兒就滿頭大汗了。于是，我跟媽媽決定輪流踏。只有四十分鐘的坐船時(shí)間，但是由于天氣炎熱，再加上汗流浹背，感覺坐在船上的時(shí)間過得很慢。雖然今天玩的很累，但心情很愉快。
游三年級(jí)作文 篇4
今天風(fēng)和日麗譚佐軒和他的爸爸媽媽帶我和妞妞去梅橋玩。
到了梅橋我們看見了佐軒爸爸的學(xué)校。佐軒驕傲的說：“我的'爸爸是大校長(zhǎng)，我是小校長(zhǎng)。”我和妞妞說：“好吧，等會(huì)兒我們玩當(dāng)老師的游戲好嗎？”妞妞說：“我要當(dāng)語文老師和美術(shù)老師。”我說我要當(dāng)數(shù)學(xué)老師和讀寫老師。佐軒選擇了當(dāng)品生老師、音樂老師、體育老師。
開始玩游戲了，第一節(jié)課是妞妞老師的語文課。語文課上，妞妞讓我和佐軒認(rèn)讀生字，我們兩個(gè)跟著“老師”大聲的朗讀。“叮鈴鈴”下課了，妞妞老師趕忙回辦公室批改作業(yè)。
第二節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課。我今天給同學(xué)們教乘法。我在黑板上出了幾道乘法題目，讓妞妞和佐軒上黑板前來做。然后我又帶領(lǐng)他們背誦乘法口訣。
然后，佐軒給我們上體育課。他教我們拍皮球、鍛煉身體。妞妞拍了七十下，我拍了一百三十下。我勝利了！
傍晚，佐軒媽媽說我們要回家。我們幾個(gè)開開心心的回家了。
通過今天的游戲，我認(rèn)識(shí)到老師真的很辛苦。如果我想當(dāng)老師的話，首先自己就得有豐富的知識(shí)，然后得管理好自己，這樣才能去管別人。