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關(guān)于五年級一次活動作文集錦3篇作文

更新時間:2022/12/2 15:24:00  瀏覽量:1154


  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于五年級一次活動作文集錦3,希望能夠幫助到大家。
  五年級一次活動作文 1
  一個烈日炎炎的下午,我們進(jìn)行了一次辯論活動。
  我們的辯題是:開卷是否有益處。正方:開卷有益。反方:開卷未必有益。每一方有三個主辯手。
  我們拿著一些收集好的資料,于是激烈的辯論就這么開始了。正方的一辯張正澤地一下從座位上站了起來,手里拿著稿子,像拿著一挺機(jī)關(guān)槍一樣,朝我們掃射:我認(rèn)為開卷是有益的,因?yàn)槊硕际怯凶x書的……
  我們反方的一辯大文豪張豪站了起來,針鋒相對:可是很多人看了很多書仍然犯罪,比如著名的奸臣秦檜,他也是讀書破萬卷,知識淵博,但卻是個卑鄙小人。所以開卷未必有益。
  在這一點(diǎn)上,我同意反方觀點(diǎn),看不好的書,會損壞自己的靈魂;一個靈魂不正的人,讀越多書,對社會對他人害處越大。
  接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來:以我們班級一個同學(xué)為例,陳汐妮二年級的時候會看漫畫書,而且十分喜歡看,為什么她的成績還是這么好呢?
  本以為陳汐妮要遭殃了,沒想到她地一下站了起來,帶著反駁的語氣說:是,我二年級的時候是有看漫畫書, 不過我是有挑選性地看的,不會看那些低級趣味惡搞的書。哈哈,正方自己搬石頭砸了自己的腳。
  雙方你來我往、唇槍舌劍,異彩紛呈,觀眾席下不時傳來一陣陣笑聲和掌聲。
  辯論賽馬上就要結(jié)束了,白老師請雙方發(fā)表自己的觀點(diǎn)。正方總結(jié)的是:開卷是有益的,只是有些人看書的方法不對。反方是:書猶藥也,有良藥也有劣藥,開卷未必有益,但善讀之可以醫(yī)愚。
  我感覺這次辯論會讓我收獲很大,因?yàn)檫@不但讓我知道什么叫辯論會,還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識,更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才,我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。
  五年級一次活動作文 2
  我們今天乘著大巴,開往青少年活動中心參與社會實(shí)踐活動。
  首先,劉老師帶我們?nèi)ボ浱罩谱靼唷⒗蠋熣f:我們先把燈柱做好,一共要打十個結(jié),六只蝴蝶,在燈柱上打個洞,然后用繩結(jié)穿到洞里。做好以后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這串項鏈,它真漂亮啊!到了中午,終于可以休息一會兒,老師給我們看了十分鐘電視。接著下午的課又開始了,老師發(fā)下來桐木板,讓我們用那臺機(jī)器打洞。我們完成了甲殼蟲的制作,最后讓組長拿電池,我們一起把電池裝了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)甲殼蟲動起來了。接下來是步調(diào)從容,四人一組,領(lǐng)頭的人喊口令:左右、左右……一直喊到終點(diǎn)為止。我們組隊的隊員是:我、汪宇堅、李越、周圣桐。我們最終的成績是第四名,沒有進(jìn)前三,但是我們已經(jīng)很開心了。
  通過這次實(shí)踐活動,發(fā)現(xiàn)自己有許多不足,從現(xiàn)在開始,我要改正這些問題,相信下次會做的更好,一定在動手能力的方面大有長進(jìn)的。
  五年級一次活動作文 3
  本周三下午七點(diǎn)三十,我們坐著大巴車前往金水區(qū)少兒活動中心。
  路途不遠(yuǎn),但同學(xué)們都很興奮。在車上,老師給同學(xué)們放起了音樂來解悶,同學(xué)們都不由自主地唱了起來,不一會就到了。
  一下車,同學(xué)們都非常興奮,老師帶領(lǐng)我們來到室內(nèi),開始上課。第一節(jié)是烹飪課,老師先講解了要求和注意事項,然后把所需材料發(fā)給大家,制作開始,我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號隊員不會弄,一下就把面粉撒到桌子上了,我戴上手套,把面粉放入盆了,用小碗接點(diǎn)水,一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水,邊加水邊揉,看著面粉基本都成團(tuán)了就把小碗放下不再加水,開始揉,左一揉,右一揉,捏一捏,搓一搓,面終于和好了。
  第二步,用模具壓出造型。我的模具是一只小豬,看起來非常可愛。我先把面團(tuán)分成小份,把分好的面團(tuán)壓成面餅,像餃子皮兒那樣的大小和薄厚,再把模具按上,壓一下,把模具外多余的面去掉,讓面團(tuán)把模具充滿,然后把模具拿掉,小豬餅干就好了。
  第三步,就是烤了,將做好的小豬放入烤盤里,就交給老師了。老師把烤盤放入烤箱中開始烤。等了十五分鐘,一股香噴噴的'氣味迅速彌漫教室。大家都迫不及待地等待著自己的作品出爐。
  餅干烤好了,老師拿出烤盤給同學(xué)們分享自己的作品,大家都嘗到了自己的收獲,不管好吃不好吃,都是自己的勞動成果。
  通過這節(jié)課學(xué)習(xí),我明白了,用自己的手去創(chuàng)造、去勞動、去實(shí)踐,才能的一份美好的收獲。

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