在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼【精選】六年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)漆黑的冬天夜里,放學(xué)打車回家,但沒(méi)有一個(gè)司機(jī)能像我想象中的打一個(gè)車,來(lái)一個(gè)車。
那天放學(xué)了,我十分高興,以為可以快點(diǎn)回家玩打開(kāi)電腦,大玩一場(chǎng)游戲了。當(dāng)我走到我往常放學(xué)打車的地方,我擺擺手,一輛有人的出租車從我面前“嗖”的一聲奔過(guò),我心想才過(guò)去一輛車,有什么難打的,我繼續(xù)擺手,一輛輛坐人的出租車從我的面前開(kāi)過(guò),就是打不著車。就在這時(shí)媽媽給我來(lái)電話了,原來(lái)媽媽告訴我讓我自己打車回家,我正想告訴媽媽我打不到車,沒(méi)想到媽媽已經(jīng)掛電話了。終于打到了一輛車,司機(jī)要十元錢(qián),但我只有媽媽給我六元的打車費(fèi),我不好意思地說(shuō):“不、不……我不坐了。”
就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,五點(diǎn)半了,我的手機(jī)來(lái)了個(gè)未接來(lái)電是媽媽的,還有和媽媽的一條短信:我在你們學(xué)校門(mén)口等你呢,快來(lái)!我沖到大門(mén)口,果然,媽媽在那等我哩,只見(jiàn)媽媽穿十分少的衣服,原來(lái),媽媽看我這么晚還沒(méi)回來(lái),擔(dān)心我,就來(lái)學(xué)校接我來(lái)了。
我撲到媽媽的懷里,眼淚止不住地往下流,媽媽抱住我,此時(shí)我心里暖暖的,充滿了陽(yáng)光般的幸福。
六年級(jí)的作文300字 篇2
記得去年暑假,我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)爺爺說(shuō);“爺爺,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”我雖然嘴上這么說(shuō),心里卻想:“爺爺也許不能答應(yīng)我,因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過(guò)人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,爺爺爽快答應(yīng)了,事情順利談妥了。
在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爺爺看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爺爺在沒(méi)問(wèn)題!”在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我下了兒童游泳池,爺爺先教我潛水,爺爺說(shuō):“潛水的意思就是把頭扎到水里,屏住呼吸,因?yàn)槿绻?/span>……”“我知道了!我知道了!”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完,我喊道。“知道了?”爺爺問(wèn)。“知道了!”我說(shuō)。“那好吧。”爺爺說(shuō),“我?guī)湍銛?shù)一數(shù),你一共可以潛幾秒,行嗎?”“好吧?”于是,我把頭扎到水里,雖然我把頭扎到了水里,可兩只耳朵,卻暗暗偷聽(tīng)爺爺數(shù)數(shù):“1,2,3……”我起來(lái)之后,爺爺說(shuō):“好,不錯(cuò)20秒!”我聽(tīng)了,高興得都快跳起來(lái)了。事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng),我興奮極了。
通過(guò)游泳,我懂得了一個(gè)道理:什么事,只要肯做,一定有收獲的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的同桌叫梁豪志,今年12歲了,他是一個(gè)意志力十分堅(jiān)強(qiáng),絕不拖人后腿的人。
記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點(diǎn)爬山。當(dāng)我們來(lái)到山腳下的時(shí)候我看到了我們班的兩個(gè)女同學(xué)。我心想:難道他們也是來(lái)爬山的。過(guò)了一會(huì),我就問(wèn)她們:“你們也是來(lái)爬山的,是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒(méi)想到她們居然爽快的答應(yīng)了我的'請(qǐng)求。剛說(shuō)完我們倆就立即跑過(guò)去了。我們剛跑完一半的路程的時(shí)候,我就看到梁豪志滿頭大汗,累的氣喘吁吁,那是哪兩個(gè)女生里我們還有一段路程?吹搅汉乐纠鄢蛇@樣我心想:原來(lái)他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔(dān)心,為了不拖累我,為了不成為我的累贅,所以一直靠他的意志力堅(jiān)持著。想完我立即對(duì)梁豪志說(shuō):梁豪志別跑了,你都累成這樣了休息一下吧。”但梁豪志說(shuō):“我們不能停,不然會(huì)輸?shù)摹?/span>”最后我被梁豪志說(shuō)服了,我們倆贏了,但是梁豪志最后累得站都站不起來(lái)了。
看,這就是我的同桌。
六年級(jí)的作文300字 篇4
時(shí)間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時(shí)光竟一眨眼就這么過(guò)去了。我是多么地舍不得離開(kāi)這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛(ài)的龔老師。
記得入學(xué)那段時(shí)間,不知道是因?yàn)榄h(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有潛力可挖,但我的語(yǔ)文老師龔老師并沒(méi)有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。我對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)有了信心,我心想,龔老師,我一定不會(huì)讓您失望!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí),我的成績(jī)提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績(jī)。同時(shí),我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒(méi)有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)做到更好!
龔老師的鼓勵(lì)伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵(lì)中不只是優(yōu)異的成績(jī),慢慢的,我學(xué)會(huì)了自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠(yuǎn)感謝您!