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有關(guān)三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇作文
更新時(shí)間：2022/12/26 11:39:00 瀏覽量:1114
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關(guān)三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
不經(jīng)意的向前邁出一步步，然后發(fā)現(xiàn)自己，早已無路可退。——題記
合上厚厚的書本，我抬步走出了這個(gè)幽靜芳香的地方，沐浴著陽光。我喜歡陽光，喜歡一切與溫暖有關(guān)的東西，我始終相信，陽光可以給我們莫大的勇氣，穿梭于黑暗之中。
一步，走出了這個(gè)適才我讀書的花園，回首中，陽光撒滿大地�；▓@中有幾個(gè)嬉戲的孩童，奔跑著，歡笑著誦著《三字經(jīng)》，從他們的身上，我發(fā)現(xiàn)了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國志”的大好藍(lán)圖。
十步，我停留在了一所校園，正值中午放學(xué)，孩子們背著書包，戴著小黃帽，一個(gè)接一個(gè)地行進(jìn)。他們?cè)谛羞M(jìn)過程中，沒有打鬧，沒有亂跑，沒有推搡。在他們一張張被陽光照亮的臉上，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)了秩序，我發(fā)現(xiàn)了社會(huì)未來的前行方向。
三十五步，我的身旁是兩個(gè)食品攤。賣著熱餅的老奶奶和烤著紅薯的青年。本應(yīng)存在著的、尖銳的對(duì)頭氣息，卻在兩人之間，消失的無影無蹤。老奶奶慈祥的將一個(gè)熱餅遞給青年，陽光打在熱餅上，金燦燦發(fā)光。青年一把扶住走路不穩(wěn)的老奶奶，笑聲回蕩在明媚的陽光下。和諧，真是和諧啊！
四十五步，一個(gè)行色匆匆的.挎著公文包的男人從我身邊走過，他的右手持一部手機(jī)，面容焦急的說著些什么。然而，路過我時(shí)，他撞掉了我懷中的書，我怔怔的看著他離去的背影，正欲蹲下拾起時(shí)，卻意外的再次看到那個(gè)男人。他疾步走來，“對(duì)不起，”他撿起了我的書，歸還于我。他欲行欲遠(yuǎn)，手上貌似還持著手機(jī)在焦急的打電話，但那都已經(jīng)不重要。他留給我的，是炫目的陽光、高大的人格。
六十步，是一座臨時(shí)搭建起來的靈堂，堂內(nèi)哭聲不斷，人來人往，絡(luò)繹不絕。每個(gè)人的臉上都帶著悲傷和惋惜�；ㄈ[放了一周又一周，足以見得這逝者生前受人尊敬程度之深。一束陽光射在那人的遺像上，反射出崇高的品格光輝。
七十七步、八十九步、九十三步……
一步又一步，我發(fā)現(xiàn)自己徜徉在和美的海洋中，我發(fā)現(xiàn)自己的青春因他們而明媚，我發(fā)現(xiàn)自己的人生觀，也在這一步一步中，被改變，我已無路可退，向著光明，我無路可退！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
蝸牛，我們大家都見過，我們也常常把那些動(dòng)作較慢的人比喻為“蝸牛”。今天，剛剛下過雨，我在門前的樹上看到一只小蝸牛，于是，我把它帶回了家，想要好好地觀察它。
我把它放在了桌子上，想等它探出頭來，好好地觀察它長什么樣子，可是左等右等，總也不出來，沒辦法，我只好把它獨(dú)自留下，自己去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)后，我想這會(huì)兒它該探出頭來了吧�？墒�，走到桌子前一看，蝸牛已經(jīng)不見了，只見桌子上有一條長長的白線，好似有人用粉筆輕輕劃過一樣。我順著這條線，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向前移，突然，我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛，原來是它，是它爬過后留下的“痕跡”。這是怎么回事呢？我想弄明白這個(gè)問題，于是，我上網(wǎng)查找有關(guān)蝸牛的資料，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。
原來，那條長長的白線是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度（雖然它還是很慢），另外這種粘液還具有防止螞蟻等小昆蟲侵害的作用！
噢，我明白了，原來這條“白線”還有這么大的學(xué)問呢！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
江南的雨，時(shí)而滂沱，時(shí)而纏綿，時(shí)而細(xì)膩。帶著那份憂愁，伴著那種蒙朧，藏著那許溫情，它親吻你的臉頰，它洗凈你的身體，它敲打你的窗戶。就這樣，一步一步，慢慢，緩緩，徐徐地走進(jìn)你的心靈，喚醒那一片未泯的真情。
來學(xué)校之前都還是晴天，萬里無云，卻不料在離放學(xué)還僅僅有5分鐘的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)地下起了大雨。校門口已是人潮擁擠，像一條巨龍扭動(dòng)著全身。家長們陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了，看著傘下的笑臉，望著轎車?yán)锏母袆?dòng)，像被醋嗆著一般，鼻子好酸。天黑了，黑了好久了，只剩下我一個(gè)人了算了，要來早就來了。還是淋雨回去吧，反正又不是第一次了，想著，淋著，衣服就快濕透一半了，感覺到一股刺骨的冷。突然，發(fā)現(xiàn)雨停，可是明明前面還能看見雨啊�；仡^一看，是媽媽。好多年了，我還沒有在下雨的時(shí)候能等到爸媽。好了，孩子。雨下這么大，快回去吧。小心著涼了。。
讓江南的煙雨，揮起它的大筆，用真情與真心，畫下這絢爛的一幕。
人家總說：患難見真情，我覺得下雨見真心。每一次下雨的時(shí)候，匆忙的街頭，人煙稀少的巷尾，總能看見用衣服遮住雨，不然愛淋濕；看見牽手跑過的身影，總不會(huì)形單影只；看見傘下的披衣節(jié)目，即使很緩慢，但卻讓真情點(diǎn)點(diǎn)升溫。
讓江南的煙雨，挑選最可愛的彩筆，記錄下那纏綿的心。
看藍(lán)藍(lán)的天空，飄起淅淅的小雨，看著去學(xué)校的道路，發(fā)現(xiàn)呆了10多年的城市那么陌生，因?yàn)橛辏驗(yàn)樽约�，還是因?yàn)槌砷L？雨下在已經(jīng)變化多回的街道上，下在我的心上，回頭似乎看見兒時(shí)的嬉戲，聽見童年的笑聲，那么近又那么遠(yuǎn)。朋友，我們?cè)?jīng)相伴行走，曾經(jīng)共同哭泣與歡笑，即使是曾經(jīng)，但現(xiàn)在我還能感覺你們一直在我的身邊，從沒離開過！
讓江南的煙雨，在我的心靈添上如此細(xì)膩的一筆！
生活中的江南，夢(mèng)里的江南，永遠(yuǎn)讓我不舍。因?yàn)樗一亓宋业挠H情，覓到了
