在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的【熱門】小學(xué)生的作文600字三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
也許有些大人想回到童年,感受童年的樂趣;也許有些同學(xué)像被關(guān)在籠子里的小鳥,被爸媽管著,有苦說不出;也許……今天下午,尚老師也像回到了童年,和我們一起感受童年的樂趣。
老師拿出一個(gè)東西,從我們眼前一晃而過,可能只有前排的同學(xué)看見了那是什么東西。過了一會(huì)兒,終于真相大白了,那是一筒彩虹泡泡水,老師說:“我要回到童年,和你們舉行一場(chǎng)泡泡大比拼。”……:好!!我們班像有定時(shí)炸彈似的,一下子爆炸了。接下來,老師選了兩個(gè)小組,他們都躍躍欲試。
開始比賽了,楊炎信心十足的吹了一下,泡泡一擁而出,在空中飄蕩。該王奎仁了,他使勁一吹,泡泡還沒出來就爆了,現(xiàn)在比分是一比零。
輪到付晨可了,她一吹,泡泡一跳一跳地出來了,像可愛的音符。孟佳穎上場(chǎng)了,她撅嘴一吹,一珠連環(huán)炮一個(gè)接一個(gè)的出來了,足有三十個(gè)了!最終結(jié)果就由最后兩個(gè)人給占為已有,仇添和葛盛博不相上下,因?yàn)槊霞逊f吹的多,她們隊(duì)贏了。
下面老師又選了兩組,先是賈泓一吹,他吹了一個(gè)大的加幾個(gè)小的泡泡,他們手拉手,一起向前走。王奎元只吹了一串小的,現(xiàn)在比分一比一。
輪到王有馳了,他也是吹了些小的,郭佳煊的更精彩,她輕輕的'吹呀吹,吹了個(gè)超級(jí)大泡泡,大泡泡飛呀飛,一會(huì)兒扭腰,一會(huì)扭腳,最終泡泡爆了。李明澤吹的泡泡越來越大,到一半時(shí)也爆了,而且還蹦了一臉,比賽完美結(jié)束了,老師吹了一串五彩繽紛的小泡泡,又被同學(xué)們吹上了天。
我們和老師一起找到了童年的樂趣,我希望這些樂趣永遠(yuǎn)在我們身邊!
小學(xué)生的作文600字 篇2
沉迷網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了許多危害，但是電腦也確實(shí)能夠給我們帶來幫助。
一天，舅舅給我們帶來了一條大鯉魚。這條大鯉魚有六七斤重，身有三十多厘米長，魚鰭呈現(xiàn)淡紅色，正和著嘴巴的節(jié)奏一搖一搖的，好像還在水中游泳一樣。我見了，就嚷著讓媽媽給我燒紅燒魚。媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽準(zhǔn)備好了燒魚的`佐料。由于多年沒燒紅燒魚，媽媽居然忘了該怎樣割魚身體的肉才能讓魚肉外酥里嫩了。我看著媽媽的窘樣，想了一會(huì)，急忙跑出廚房，三步并做兩步走，走到書柜前，找到了《做魚方法》這本書，可是我怎么找都找不到。我又一頁一頁地翻了一遍，可是還是找不到。我焦急地直跺腳，我吃不成紅燒魚了，怎么辦呢？我的心里非常著急，閉上眼想了一會(huì)，可是還是想不到辦法，我的眉毛都擰在一塊了，辦法還是沒有從我的大腦中跳出來，我想：肯定是吃不到紅燒魚了，還是別想吧！
爸爸和藹地說：“樂，你可以用電腦��！”我高興地跳起來，連忙跑到電腦桌前，急忙打開電腦，找出了燒紅燒魚的辦法——原料：魚，酒、蔥、蒜、辣椒豬油、調(diào)味料各少許。做法：1、將魚洗凈、切塊；2、放入熱油鍋內(nèi)先煎煎至魚皮呈黃色見硬時(shí)，把魚撈出。3、鍋內(nèi)加熟豬油、酒蔥、蒜、辣椒、調(diào)味料煸炒，再放入肉清湯燒開，將魚放入。然后用小火燜燒十分鐘左右，見魚肉熟汁呈膠狀后，加味精并晃動(dòng)，使鹵汁裹包魚塊，即成。
我馬上告訴了媽媽。
媽媽默默地記住了操作方法。不一會(huì)兒，香噴噴的紅燒魚就擺到了餐桌上。
我津津有味地吃著紅燒魚，記住了爸爸話：“沉迷網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了許多危害，但是電腦也確實(shí)能夠給我們帶來幫助。”
小學(xué)生的作文600字 篇3
我們班的班長是一位無所不能的學(xué)霸班長。她就是我們組的語文組長：歐陽曉瑩。她的鼻子上戴著一幅紅色邊框的眼鏡，看起來可嚴(yán)厲了，讓人人都怕。
有一次，我們?cè)谏险Z文課的時(shí)候，老師準(zhǔn)備上新課。先讓我們讀書，其實(shí)她是在檢查每個(gè)人的書上有沒有預(yù)習(xí)過的筆記。老師看到了歐陽曉瑩的書時(shí)停下了腳步，并讓大家停下讀書。老師拿起她的書說：“我走了一圈只看見歐陽曉瑩有預(yù)習(xí)過的筆記，其他人的書都是干干凈凈的。你們要向她學(xué)習(xí)。”書讀完了，老師開始上課，老師問了一個(gè)問題，讓全班啞口無言。只有歐陽曉瑩舉手回答，在她回答的'時(shí)候頭頭是道。都讓我們震驚了。又是一節(jié)精彩無比的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不管你有沒有舉手，她都會(huì)叫你回答問題，直到老師問的問題沒有同學(xué)能回答的時(shí)候，她就會(huì)叫歐陽曉瑩來回答。
歐陽曉瑩不僅學(xué)習(xí)成績好，她畫畫、跳舞也很棒。她上課的時(shí)候跟她下課的時(shí)候簡直是兩個(gè)人似的。上課時(shí)她非常認(rèn)真；下課時(shí)喜歡作弄自己以前的同桌凌思翰和其他男同學(xué)，又和我們女同學(xué)玩得很開心。所以說，她上課的時(shí)候跟她下課的時(shí)候簡直是兩個(gè)人似的。她也有這樣的一面，就是在語文老師面前足智多謀、文質(zhì)彬彬的樣子；有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到不懂得問題，她都會(huì)細(xì)心地幫助他們，真的讓人讓你又妒忌又羨慕。
她還是一個(gè)讀書蟲，記得老師帶我們?nèi)D書室看書時(shí)，看到她眼睛在書架上看了一會(huì)就拿起一本書看個(gè)不停，而且在看的時(shí)候還閉上眼睛思考一下再看，我真是佩服她這么酷愛讀書。我也要向她學(xué)習(xí)讀書的方法和毅力，做一個(gè)酷愛讀書的人，讓自己閱讀能力得到提高！
這就是我的班長，大家喜歡嗎？
