在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的(推薦)雨小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨小學(xué)作文1
夢(mèng)中的我，聽到有人在唱著美妙的小曲，我睜開眼，窗外正滴滴答答的下著雨。啊！雨姑娘們正彈奏著一支支小曲，她輕柔的手指觸碰到青青的小草，小草變得更綠了；碰到美麗的花兒，花兒變得更美了；碰到堅(jiān)硬的石頭，石頭變得更硬了……雨姑娘們好像擁有魔力，她們能讓所到之處充滿生機(jī)！
我走出門，雨絲還在飄，她們飄落到我的臉上，我頓時(shí)神清氣爽，我貪婪地呼吸著大自然甘甜的空氣。小草挺直了他那又彎又小的腰板，好像在要雨絲姑娘們的吻，我蹲在小草面前，他的身上粘滿了雨絲姑娘送給他的'“珍珠”，微風(fēng)姐姐飄來，小草擺擺身子，好像在向微風(fēng)姑娘炫耀。我站起來，笑了笑。突然，我一不小心踩進(jìn)了泥土里，因?yàn)閯傁掠辏�，泥土很軟。這時(shí)，我聞到了一股濕潤(rùn)的泥土味，我蹲下來仔細(xì)地聞了聞，��！好熟悉的味道—這時(shí)大地母親的味道，養(yǎng)育我們的大地母親，大自然的母親，我陶醉了，陶醉在著濕潤(rùn)清新、令人沉醉的味道之中。
雨小學(xué)作文2
秋天的雨嘩嘩的下著，雨就是秋姑娘的淚水，秋姑娘哭了，她因?yàn)槭裁炊弈�？秋天的風(fēng)問她"你為什么哭呀？”秋姑娘抽抽搭搭著說：“我的葉子信被我全弄丟了”秋天的風(fēng)說：“我?guī)湍阏艺野?/span>”說著，秋天的'風(fēng)就跑到秋姑娘的家里，呼呼地把她家里的東西吹的亂七八糟，也沒見葉子信，秋姑娘這下哭的更厲害了。
秋姑娘的姐姐夏姑娘說：“你先不要哭了，你下去看看葉子信有沒有被你發(fā)到人間呢?“秋姑娘哭著說：”那好吧，我下去看看”。說著就來到人間，一看呀，小動(dòng)物們?nèi)际盏饺~子信了，秋姑娘恍然大悟，自言自語的說；“哦！原來我已經(jīng)把葉子信發(fā)到人間了。”秋姑娘慚愧地想：“我下次一定要把時(shí)間規(guī)劃好，不再丟三落四了”。
雨小學(xué)作文3
“六月的天，小孩的臉，說變就變。”夏天的雨啊，真是變幻莫測(cè)！
下雨前，天空特別陰暗，灰蒙蒙的。云朵把太陽這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，云如潮水般席卷了整片天空，空氣是如此的悶熱。
霎那間，狂風(fēng)大作，黃豆般大小的雨點(diǎn)從天空朝地上俯沖而來，傾盆大雨毫不猶豫從天而降，這時(shí)，雨點(diǎn)落在了草地上，小草彎了腰，花兒也負(fù)重似的低下了頭，雨點(diǎn)落在了屋檐上，雨點(diǎn)順著屋檐落下來了，好像雨簾一樣特別美麗。雨又落在了小朋友五顏六色的傘上，跳躍滑落像調(diào)皮的孩子滑滑梯。
雨停了，太陽公公又露出了那燦爛、天真的笑臉，花兒草兒因?yàn)橛陜旱臐补嚅L(zhǎng)的那么的.茂盛，大自然的空氣那么的清新，無論哪里都能聽到小朋友的歡笑聲。
夏天的雨真是太美了，盼望下次快些到來！
