在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的樹葉小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹葉小學作文 篇1
秋天到了，空氣清閑，一切變了個模樣。
在奶奶家的院子里，我撿了一片樹葉，我并不知道它是什么樹葉。我問爺爺：“這是什么樹葉？”爺爺說：“這樹葉可以叫梧桐樹葉，但準確地說它叫作泡桐樹葉。”
泡桐樹的樹葉很大，形狀是一個倒過來的桃心，輪廓圓圓的，整整齊齊。葉子正面的顏色是深綠色，仿佛又是一棵小樹苗。再把葉子翻到反面，顏色淡的淡，看著它心里就覺得一絲暖風吹過。葉子正面有一些枯黃的斑點，葉子邊圓比較多，越到中間越少，斑點就代表著秋天的來臨。
輕輕地撫摸泡桐樹的樹葉，會感到一道道的葉脈在你的手指間舞動。用手在葉子后面輕輕一劃，無數的葉脈上粘滿了小絨毛，摸起來就像毯子一樣。
秋天很美，涼風輕輕的吹著，偶爾下幾滴涼爽的秋雨，人們的心情也清爽了。
秋天，并不遜色于春天！
點評：
這篇文章寫的很美，把樹葉的形狀、顏色都寫的很具體。把樹葉寫得很細很美。是一篇很好的`文章，加油！就是字寫的太亂，注意以后要把字寫整齊。
小作者在描寫樹葉的過程中很是具體，比如：在寫樹葉形狀、顏色上就是這樣。文中有視覺、觸覺的運用，給文章增色不少，也豐富了文章的內容，在作者的筆下，樹葉是那樣地又細又美。的確是篇不錯的文章！
樹葉小學作文 篇2
一陣秋風吹來，一片火紅的葉子在風中轉動著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛極了�？粗粗�，那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現它的身體十分像一只嬰兒的小手，細嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網。我把楓葉高高舉起來，正好朝著太陽。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠遠望去，好似一大片的火在燃燒著。這時，我想起了杜牧寫的' “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩。今天我更加理解了這首詩的意思。
忽然，一陣微風吹來樹葉在風中搖擺，猶如一把精致的扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來，仔細地看了看，這是銀杏樹葉吧。，我轉過身來，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛秋葉，它無私奉獻著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你吧自己的生命獻給了下一代。
樹葉小學作文 篇3
一陣涼爽的秋風吹過，樹葉都落了下來，看到這些飄落的樹葉，郭老師準備讓我們做一次樹葉貼畫，提高我們的手工能力。
第二節(jié)課，老師帶我們到小山坡上撿樹葉。我看到樹葉五顏六色、形態(tài)各異。我撿了幾種不同的樹葉，然后高興地回到了教室。老師讓我們先把自己要貼的動物畫出來，最后用合適的樹葉粘上去。
開始制作樹葉貼畫了，郭老師一聲令下：“開始”，同學們便忙了起來，有的打草稿，有的'再用樹葉拼一拼，還有的竟然已經開始剪樹葉了。我先構思了一會兒，然后輕輕的咬著嘴唇，右手使勁地握著鉛筆，終于畫了一只公雞，我用火紅的楓葉代替它的雞冠，再用一片梧桐樹葉剪成圓形的葉子做公雞的肚子，然后用楓葉剪成雞嘴，用松針拼成雞的爪子，這樣一只栩栩如生的公雞就展現在我的眼前。它好像在說：“謝謝你小主人，我以后要做你的伙伴。”
這次樹葉貼畫活動不僅讓我收獲了手工的樂趣，也培養(yǎng)了我的審美情趣。
