“不會吧,
怎么
看見一個
教室在飛啊?”一個剛下夜班的人打了個哈欠,又揉了揉
眼睛說,“難道是
我看錯了?”不,沒錯,確實是一個教室在飛?墒牵瑸槭裁唇淌視w呢?趕緊去看一看。
夜深人靜的時候,五(2)班教室里的燈自動亮了起來,里面?zhèn)鞒鲆魂嚰毿《宄?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/shengyin' target='_blank'>
聲音。
“我怎么這么慘啊!”大
門痛苦地說,“孩子們總是‘咣’的一腳把我踢開,再‘砰’的一腳把我關(guān)上。天哪,遇上這樣的孩子我真是倒霉啊。前天,我看見工人在給五(1)班的教室換門,恐怕我的日子也不多了……”還沒說完,大門就嗚嗚嗚地哭了起來。
“唉--”垃圾桶嘆了一口氣說,“大門,你就知足吧。我們垃圾桶比你命苦多啦。我們的平均壽命只有一個月,僅憑那些
牛奶盒、發(fā)霉的面包的臭味就能把我給熏死。還有,那些孩子倒垃圾時,總是像扔炮彈一樣把我扔出去,再把我從垃圾箱里拎出來。更慘的是,回來的
路上,那些孩子還拿我當球踢,你一腳,我一腳,弄得我身材變形,渾身是傷。”
“其實,我才是最慘的!
課桌說話了,“小主人
學習不好,總想著
考試作弊,每次都把
答案抄在我身上,有些地方還是用刀子刻的,我渾身
疼痛啊!”
“咱們
一起逃走吧!”一個快要散架的黑板擦說,“我們一起逃走,看看哪里的孩子
愛護公物,我們就到哪里去!”
“好啊,好啊!”大
家齊聲回答。
一張紙從本子里跳出來,變成了一個靈活的小紙人。他把黑板輕輕向上一推,露出幾個儀表盤,接著他麻利地接通線路,整個教室慢慢平移出了教學樓。然后,這間教室展開兩側(cè)的機翼,依托推進器的能量迅速起飛,往東邊飛去。教室越飛越高,不停地穿過
藍天白云。
最后,教室選定了一所
學校降落下來,在一座教學樓里安頓妥當。這時,一
群小學生唱著歌兒走了進來,好奇地議論著:“咦,這兒的課桌椅怎么這么臟啊?”“對啊,太臟了,我們趕緊打掃
干凈吧!”“好啊,我們一起動
手!”
過了一會兒,所有的課桌椅都露出了干凈的笑臉,黑板也洗了個澡,渾身舒暢,快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。這些孩子真是太棒了,不僅如此,他們會輕輕地關(guān)門開門,還會小心地提著垃圾桶去倒掉。教室安心地在這里安家,再也不打算飛走了。
可是,
原來那所學校的孩子們怎么樣了呢?現(xiàn)在,他們正驚訝地望著五(2)班空空蕩蕩的空地發(fā)呆呢。