這學(xué)期，
老師發(fā)了一本叫《與
美同行》的
書(shū)，拿到了這部書(shū)后，
我津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)里講得是人與人之間的
誠(chéng)實(shí)守信、
感恩向善、
愛(ài)學(xué)善思和踏實(shí)能干這幾部分的故事，最吸引我的是《惜時(shí)如金的魯迅》。
故事里講述魯迅在13歲時(shí)，由于
家里的一些變故。他經(jīng)常到當(dāng)鋪當(dāng)?shù)艏依镏靛X(qián)的東西，然后去
藥店給
父親抓藥。有一次，魯迅一大早去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始
上課了。老師看到他
遲到了，非常
生氣，當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了他，魯迅低著頭默默回到
自己的
座位上。并在書(shū)桌的右上角寫(xiě)下了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓:以后一定要早起，不能再遲到了。從此以后，魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。
讀完了這則故事，我很想去紹興看看魯迅的故居，也很想看看他寫(xiě)在
課桌上的“早”字。于是我把這個(gè)
想法告訴了
爸爸，爸爸在這個(gè)假期里定了個(gè)
時(shí)間，約好在3號(hào)早上我們8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)
出發(fā)，9點(diǎn)37分就到了紹興。10點(diǎn)25分開(kāi)始排隊(duì)
參觀(guān)魯迅故居，在摩肩接踵的人海中，我們從魯迅家的老臺(tái)
門(mén)開(kāi)始，一直到“三味書(shū)屋”，看到了魯迅先生
讀書(shū)時(shí)坐的課桌，但遺憾的是沒(méi)能看到那個(gè)“早”字，
可能是文物的緣故吧，游客是不讓進(jìn)的，參觀(guān)好“百
草園”后，已是中午12點(diǎn)15分了。
回來(lái)后，我便開(kāi)始構(gòu)思這篇作文了。由于貪玩，只能時(shí)而稀稀拉拉地寫(xiě)上幾句。想想自己
回家作業(yè)經(jīng)常是拖拖拉拉，寫(xiě)幾個(gè)字要東看看西瞧瞧，
根本沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，說(shuō)好了6點(diǎn)30分前完成，非得到7點(diǎn)甚至8點(diǎn)才能完成，
背書(shū)也不專(zhuān)心，背了上一段忘了下一段，時(shí)常需爸爸
媽媽大聲呵斥才會(huì)動(dòng)動(dòng)。還有在
暑假期間，老爸給我排了一張周
學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天需完成什么，都羅列在每個(gè)時(shí)間段中，但現(xiàn)在回想起來(lái)并對(duì)照了一下，能按時(shí)完成的不到百分之六十，都是要到了臨陣才知道磨槍。記得三年級(jí)時(shí)，老師就教了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的詩(shī)句。這不現(xiàn)在，還在寫(xiě)這遍作文呢。想想也真是慚愧啊!
我要學(xué)習(xí)魯迅先生
珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說(shuō)那樣:“時(shí)間就像海綿里的
水，只要你擠，總是有的�！币虼�，我要牢牢記住這句話(huà)，珍惜現(xiàn)在。
如果我們
自由散漫，無(wú)所事事，時(shí)間就會(huì)從我們身邊悄悄溜走;如果我們
勤奮努力、好學(xué)不倦，時(shí)間就好像有意為我們放慢
腳步。當(dāng)我們和著時(shí)間的節(jié)拍，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的
趣事像海邊的貝殼一樣豐富多彩，我們的
收獲也會(huì)像天上的
星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
