周三下午，和
朋友到
西湖國(guó)小研習(xí)，捷運(yùn)上
看見(jiàn)許多趕
時(shí)間的人們，「趕時(shí)間，趕時(shí)間」，不論
電話中，或兩人的寒暄，總是掛著一句「
我趕時(shí)間」，可是，他們真的在「趕時(shí)間」嗎?看看身邊，那些步伐趕不上「
羊兒」的牧羊人們，他們真的在
努力追趕「羊兒」嗎?還是只是隨口說(shuō)說(shuō)?
有些人一生過(guò)得充實(shí)、有意義，說(shuō)不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無(wú)目的、無(wú)所事事，有時(shí)還被
家人無(wú)情唾棄，這是為什么?公車(chē)上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理
工作資料，有些人閉目養(yǎng)神……，這些都是現(xiàn)代人善用時(shí)間的例子，我們應(yīng)
學(xué)習(xí)他人把握時(shí)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，并充實(shí)
自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到
書(shū)桌前，預(yù)習(xí)
老師今天應(yīng)該會(huì)教到的課文，早餐時(shí)，一邊看著冰箱上的公式、單字，一邊
吃面包、喝
牛奶;
上課時(shí)，認(rèn)真聆聽(tīng)，如催眠曲般的教課聲，也可以是進(jìn)行曲，振奮起來(lái)，勤記筆記，下課、空檔、便可以將
作業(yè)寫(xiě)完，晚上在家，便可以
自由運(yùn)用時(shí)間;睡前，千萬(wàn)別急著
夢(mèng)周公，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容、順便整理筆記吧!還有步行到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也可以看看字卡把握時(shí)間。
六年級(jí)，課業(yè)開(kāi)始繁忙和準(zhǔn)備國(guó)一接軌，時(shí)間越來(lái)越緊迫，但是「時(shí)間就像海綿中的
水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細(xì)安排，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)間沉浸在課外讀物，
享受運(yùn)動(dòng)的
興趣，看場(chǎng)
精彩的電影……，時(shí)間經(jīng)過(guò)安排，其實(shí)也并不是想像中的緊迫呢!
書(shū)桌上的沙漏，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，時(shí)間不等人，千萬(wàn)不要浪費(fèi)光陰，
因?yàn)?/font>「
生命固然短暫，我們卻漫不經(jīng)心的浪費(fèi)時(shí)間，使生命更為短暫」，
希望人人都能把握時(shí)間。
