當(dāng)
我在找借口的時(shí)候，
看見這句話，它就好像在對我說:“嘿，你是個(gè)只會(huì)逃避的
失敗者!”，令我羞愧不已;當(dāng)我
成功的時(shí)候，看見這句話，它又好像在對我說:“嘿，你的
方法不錯(cuò)，再接再厲啊!”令我更加
努力地去
奮斗!這句話就是“成功者找方法，失敗者找借口”，它一直
影響著我!
我從五年級開始，
成績就像心電圖--忽上忽下，一直不穩(wěn)定。有時(shí)我考了一個(gè)很好的成績，就會(huì)很
高興，
因?yàn)?/font>會(huì)得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);有時(shí)我的成績排到全班十幾名了，
爸爸媽媽問到我的時(shí)候，我就會(huì)找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思，就放了一本名叫《成功一定有方法》的
書在我的床頭，我有一個(gè)
習(xí)慣，就是在
睡覺前會(huì)看半個(gè)小時(shí)書，我隨
手拿起《成功一定有方法》這本書，一眼就看到了“成功者找方法，失敗者找借口”這句話，我一看到就會(huì)深思:是因?yàn)槲乙郧耙恢痹谡医杩冢圆艜?huì)失敗嗎?那是我的方法錯(cuò)了嗎?那又錯(cuò)在哪里呢?
又一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來:89分�；氐�
家，我還是很困惑:現(xiàn)在我知道了是我的方法不對，但是我的方法到底錯(cuò)在哪里了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟:“我知道我錯(cuò)在哪兒了!
原來是因?yàn)槲颐刻炀褪?a href='http://stephenandchristina.com/zuowen/shangke' target='_blank'>
上課聽一聽，回到家做完
老師的
作業(yè)后就結(jié)束了!”其實(shí)，我應(yīng)該要養(yǎng)成“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記”這一好習(xí)慣，再改掉我那粗心的毛病，爭取下一次考個(gè)好成績……“嗯，現(xiàn)在就
行動(dòng)!”我拿起書本開始攻克我的
學(xué)習(xí)重點(diǎn)工程。又一次數(shù)學(xué)單元測試
來臨了，我好好復(fù)習(xí)了
自己薄弱的環(huán)節(jié)，在做完試卷后
細(xì)心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯(cuò)的地方，我心里暗自慶幸:“現(xiàn)在還好，還有
時(shí)間可以改過來!”試卷很快就被老師批改完并發(fā)了下來，我去領(lǐng)試卷時(shí)很
緊張，想:滿分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒有了，這次一定要考到90分以上啊……當(dāng)看到我試卷上的
分?jǐn)?shù)時(shí)，我懵了--我竟然考了個(gè)滿分，我欣喜若狂，恨不得現(xiàn)在就飛
回家，抱起《成功一定有方法》這本書，翻到“成功者找方法，失敗者找借口”這一頁猛親它一口……
一句話，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾
信心，細(xì)細(xì)
品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn):一句很簡潔的話往往蘊(yùn)藏著很深刻的道理，甚至可以使你終生受益!而“成功者找方法，失敗者找借口”這句話，也將成為我終身的
座右銘……
