在
成長的
道路上，有許多事情是
快樂的，給
我留下了
童年時最
美好的
記憶，但也有一些事情是不盡人意的，它會使人感到苦惱，受到
挫折，但這些事卻讓我們體會到了成長的艱辛，慢慢的，隨著
時間的推移，這些事情也會深深的刻在我的心里....
記得小學(xué)的時候，我的數(shù)學(xué)
成績很差，
老師也不
關(guān)注我，那是的我真是苦惱極了。每一次的數(shù)學(xué)測驗成績都很不
理想，每次發(fā)下成績的時候，我都能
感受到老師的無奈與氣憤，和
同學(xué)們的嘲笑，回到
家，
媽媽也說我不好。可我何曾不想好，我
上課的時候很認(rèn)真地聽課，下課很認(rèn)真的復(fù)習(xí)筆記，我
付出的比別人多這么多，為什么我的數(shù)學(xué)成績就上不去呢。終于，一次次的
失敗，一次次的嘲笑，一次次的對比，使我感受到壓力很大，我甚至有了
放棄的念頭，我也在心里問過
自己，為什么下了
功夫還是學(xué)不好，為什么英語和
語文沒下什么功夫就能學(xué)得比數(shù)學(xué)好。我也有
自我安慰過:也許我沒有學(xué)數(shù)學(xué)的天分吧。可我知道，這并不是理由，這只是我用來安慰自己的借口罷了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，偶然的一次機會，我去聽了講座，聽完后，媽媽拉著我跑去問專家說:有什么
方法可以使我
改變成績嗎?于是專家讓我和她
單獨聊一會，我一開始還不太好意思，后來經(jīng)過專家的引導(dǎo)和
耐心講解，我便大倒苦
水，把所有的話都說了，專家聽完后，語重心長的對我說:孩子，你必須放
好心態(tài)，寫
作業(yè)的時候要提高效率，多做做課外題�！蔽�
回家試了試，果然，在六年級下學(xué)期的數(shù)學(xué)
考試比上學(xué)期提高了六分，雖然還是不高，但有了效果，心里還是非常
高興的。
雖然我的數(shù)學(xué)成績提高了，但依舊比不上別人，我心里還是很著急，但我相信，只要我
不放棄，
堅持努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)的。
