想必
同學(xué)們都在
生活中
經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。
今天，
我就給大
家講一件給我印象最深的一件事。
上三年級時，
老師把我調(diào)到了一個
學(xué)習(xí)差而且又
調(diào)皮搗蛋的
女生旁邊。起初，我
根本不理睬她，可是
上課時，它總是給我說話。慢慢地，我覺得我跟她聊得很投機，便成了
好朋友，而我卻不知道我正在守在一個“魔
鬼”旁邊。
有一天，老師給我們留了一大堆
作業(yè)，我給她說:“啊!老師真得要折磨死我們了，留了這么多英語作業(yè)，要做到什么時候才做完呀!”而她卻
神秘兮兮地對我說:“張薩，我看你別做了，難道你想鬧失眠呀，正好借這個機會，我們治治英語老師這個勁兒�！蔽覜]有說話，只是默默地走
回家了。
果然，做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點了，可還有一大堆英語作業(yè)呢，怎么辦?我做著激烈地思想斗爭，心想:“我到底寫不寫呢?
如果寫，我就會做到十一點多，不寫，老師有
可能打我，甚至……沒事。我
同桌經(jīng)常不寫作業(yè)，也沒見老師怎么了她，嗯，我不寫了，
睡覺去嘍，”
沒想到第二天英語老師要親自“閱兵”。檢查到我時，老師問:“張薩，你作業(yè)呢?”“我……我忘……忘帶了”我吞吞吐吐地說�！拔铱茨闶菦]有做!張薩，你跟別人不一樣，我不管他們是
因為我對他們已經(jīng)沒
希望了，而你是班里的尖子生，你不做作業(yè)，那別人就更別提了�！崩蠋熣Z重心長地說，“下課我跟你
父親通個
電話�！蔽业男娜绲督g一般痛……
放學(xué)后，我拖著沉重的
腳步回到了家中。剛進
門，父親就把我叫到了
書房，一臉嚴肅的神情并語重心長地對我說:“孩子，你們老師給我通了個電話，說你沒完成作業(yè)。
爸爸知道，這是你的同桌給你造成了
影響。孩子，有句話說得好:“近朱者赤，近墨者黑”你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在
一起，那些學(xué)習(xí)
成績差的人只會使你變壞。孩子，答應(yīng)爸爸，以后一定要按時完成作業(yè)，并記住這句話:“近朱者赤，近墨者黑”你能做到嗎?”我
忍住
淚水，點點頭。
所以，同學(xué)們，我們要記住這一點:近朱者赤，近墨者黑!
