書籍是
人類進步的階梯，是社會發(fā)展的需要，是
世界進步的動力乃至全部前行的需要。能讓一個人從壞變?yōu)楹�，但是否開卷有益，
今天展開了一場激烈的辯論會，看是誰贏誰輸。
我方認為開卷有益，在班上有許許多多的小作
家他們寫出一篇篇文章，材料結構不來源于書籍嗎?而反方辯
手不相上下，鄒翰宇拿起漫畫書，鄭鄭有詞:“我方認為開卷未必有益!你
想一想日本漫畫無控制力你就會陷進去，里有暴力等不良行為，會導致小學生模仿�！蔽倚南�:哼，吃梨對肺有好處，吃棗對胃有好處可也有副作用，也有三分毒。
我猶豫了一會兒，既
緊張又胸有成竹地站起來說:“俗話說的好，書中自有黃金屋，只要你打開書本一定會獲得知識，你多
讀書，讀好書能開闊視野，陶冶情操。所以我方全盤肯定讀書可以開卷一定有益。難道就不能奪得一些好的嗎?
可是李鵬翔反駁到:可是小學生沒有制服力，壞的一方面怎么辦呢?臺下一片
掌聲。轟動起來。就差沒掀開房頂。黃紫婷回答:“請問你多少歲了?”“12歲”他們難為地說，“你們12歲的人了砟還沒有控制力啊!”她語氣中帶著歧視和疑問，臺下的掌聲更為激烈，房子塌了頂似的。
別開生面的辯論會，
原來似上任何事物都是一把雙刃刀，它會像
藥一樣，能治病又有毒性。就讀書也是開卷有益。卻不能茫然開卷，
學習好的一面，丟去壞的一面。
