掌聲猶如
雨露，滋潤(rùn)著大地;掌聲猶如和煦的
陽(yáng)光，給
我們送來(lái)
溫暖;掌聲猶如大
樹(shù)，為大
家遮
風(fēng)擋雨……
一天，
老師告訴我說(shuō):“后天咱們班要開(kāi)一次班會(huì)，我想讓你來(lái)主持，
希望你能夠勝任這項(xiàng)
工作，把這次班會(huì)主持好，這是稿子�！崩蠋焺傞_(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我還以為
自己聽(tīng)錯(cuò)了，等后來(lái)回過(guò)神才
明白這不是一個(gè)
夢(mèng)，而是一個(gè)真實(shí)的事，稿子正在我的
手中飄動(dòng)。
開(kāi)班會(huì)的
時(shí)間很快就到了，我正要往臺(tái)上走的時(shí)候，腿卻好像灌了鉛一樣，心中像有一只小兔在怦怦直跳。我定了定神，鼓足勇氣邁開(kāi)腿走上了講臺(tái)�？墒钱�(dāng)我望著臺(tái)下一張張
熟悉的面孔時(shí)，舌頭好像不聽(tīng)我的指揮，大腦也好像短
路了一般，我木木地站在講臺(tái)上，怎么也想不起老師交給我的臺(tái)詞了。這時(shí)臺(tái)下響起了掌聲，好像
同學(xué)們?cè)谡f(shuō):“
加油!加油!你是最棒的!”這時(shí)那些臺(tái)詞好像潮
水爭(zhēng)先恐后地涌入了我的腦海，真是謝天謝地!
我以為會(huì)這樣順利地主持完，可是一著急，沒(méi)有按照老師給我的稿子上的內(nèi)容說(shuō)，錯(cuò)了好幾個(gè)字，我怕同學(xué)們笑話我，因此又停了下來(lái)。這時(shí)臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲，這是同學(xué)們
鼓勵(lì)的掌聲，這掌聲讓我不再
害怕，不再
緊張。
我終于順利地主持完了這次班會(huì)，沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。當(dāng)我主持完要下講臺(tái)的時(shí)候，班里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我
微笑著走下講臺(tái)，在我的紀(jì)念本上寫(xiě)下了兩行字:掌聲是這個(gè)
世界上最強(qiáng)有力的鼓勵(lì)，掌聲是音樂(lè)中最
美好的音符。
這次主持班會(huì)讓我終身
難忘!
