今天，
老師給
我們上了一堂
有趣的作文課，這是一堂會(huì)讓人流淚的課。
作文課的內(nèi)容是寫洋蔥。要寫好它，首先要觀察它、了解它。老師讓我們?nèi)ヂ勓笫[的氣味，由遠(yuǎn)及近，慢慢聞，直到把它放到鼻子前。先是一縷縷若有若無(wú)的辛辣味彌漫在空氣中，每當(dāng)洋蔥離我近一點(diǎn)兒時(shí)，那種
味道就隨之濃一些，最后一股嗆鼻的氣味肆無(wú)忌憚地鉆入鼻孔。洋蔥摸上去很光滑，仔細(xì)一看，哦!
原來(lái)是有一層紫色的、薄薄的膜在
保護(hù)著它呀!整個(gè)身體像一盞小巧玲瓏的紫色的燈籠。
緊張刺激的還在后頭，老師竟然要我們將
自己帶來(lái)的洋蔥剝開(kāi)來(lái)。我還自告奮勇地走上講臺(tái)，一層一層地剝起那不易“馴服”的洋蔥來(lái)。
我快速地剝著，雙
手配合默契，左右開(kāi)工�？蓻](méi)過(guò)多久，我感覺(jué)到
眼睛酸辣辣的。但我不能哭，堂堂沈
家大小姐，寧可流血不可流淚，尤其是在眾目睽睽之下。于是，我就拼命地
忍著。但那辛辣的氣味就像一枚針挑破了我的淚腺，
淚水止不住地往外流，最后竟淚流滿面。
此刻我突然想起，前幾天
媽媽為我們端上一大碗香噴噴的洋蔥炒鱔絲，至少需要好幾個(gè)洋蔥吧!在
廚房里，媽媽一邊流淚，一邊為我們烹制一道色
香味俱全的佳肴，里面卻全是
幸福和
愛(ài)的味道。
在老師的講解下，我們才
明白洋蔥之所以成了“催淚彈”，是
因?yàn)?/font>剝洋蔥時(shí)被破壞的洋蔥細(xì)胞會(huì)釋放出刺激性的氣狀化學(xué)物質(zhì)。這種物質(zhì)會(huì)讓人的眼睛產(chǎn)生被灼燒的感覺(jué)，于是，淚就不由自主地流了下來(lái)。
老師最后讓我們
回家轉(zhuǎn)告媽媽，在切洋蔥前，把菜刀在冷水中浸一會(huì)兒，這樣再切時(shí)，揮發(fā)性物質(zhì)就會(huì)大大減少。
其實(shí)，在
生活中有許多小竅
門，只要
用心去
尋找源頭，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法，相信絕大多數(shù)的問(wèn)題都能夠輕松地迎刃而解。
