快樂之花開滿課堂作文

　　上課鈴響了，李老師走進教室，滿臉微笑地說:“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲，好嗎?”
　　玩游戲?我可在行了!我在心里美滋滋地想:這回我可要大顯身手了!哈哈!快樂的種子已在課堂上種下。
　　李老師向我們介紹了游戲規(guī)則:講臺上有三疊紙，分別寫著“誰”，在“什么地方”，“干什么”。玩游戲時，要從三疊紙中分別取出一張組成句子，然后大聲地念出來。
　　“接下來便是最激動人心的游戲時間了!”隨著李老師激情飛揚的話語，游戲拉開了帷幕。
　　教師里舉起的手臂如同春天的小筍，沒想到老師第一個卻喊到了我。我興高采烈地走上臺，抽出三張紙片，大聲地念道:“哥哥在水里開火車�！币荒钔�，全班立刻哄堂大笑。我也覺得很好笑，心想:火車怎么能夠在水里開呢?莫非這是新研制的火車與輪船的結(jié)合體?這種事可真是聞所未聞，見所未見呀!在同學(xué)們的歡笑聲中，我快樂地躍下了臺。此時，快樂的種子已在課堂中發(fā)芽。接下來上臺的是周連城，他不緊不慢地走上臺，隨意抽了三張紙片�？扇龔埣埰�好像淘氣的小孩子，剛要念就飛到了地上，同學(xué)們心急如焚，個個伸長了脖子，我更是著急，就想跑上去撿起來一睹為快。周連城不慌不忙地撿起紙片，一本正經(jīng)地說:“小貓在教室里割稻子�！卑�?教室里哪有稻子?小貓什么時候改行了?不捉老鼠不抓魚，居然割稻子了。真是不可思議!同學(xué)們“哈”地大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚汪汪�？鞓返�花兒在課堂上綻放了!
　　接著，可笑的句子不斷地被念出來，讓我們笑得七歪八倒的。歡笑之余，我明白了一個語文知識:句子搭配要得當，說話寫作要得體，否則會惹出笑話來。
　　游戲結(jié)束了，但快樂的花兒仍然在教室里怒放著。