春天是一個
美麗的季節(jié)，春天的
校園自然也是一派萬紫千紅的景象。
走進校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護
花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的
草坪充滿了生機，好像每
根草上都有一個
生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。
校園里一陣陣朗朗的
讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春
風，風中帶著誘人的花香，令人
陶醉。
路邊的小
樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。
春風撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了
溫柔的華爾茲——春風之歌。
太陽公公眨著
眼睛，好像在問：“孩子們，你們在開舞會嗎?怎么不邀請公公我去呀。
好!校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的
植物表現(xiàn)的
特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴
成長、春風撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強令人佩服。
