我的班主任
老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副
近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個雅而亮的
名字，好一個漂亮的身材，好一個非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識，教育我們怎么做人，還給了我們無微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、
愛。
細(xì)，是謝老師給我們的
第一個感觸。謝老師每次改
作業(yè)的時候，總是
細(xì)心地改，錯比較多的地方，就會抽出
時間來講評，直到我們會為止。記得有一次，
上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動用
書走到
教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)(
家長檢查過的)居然也能查出錯誤來，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時的認(rèn)真和仔細(xì)。
嚴(yán)，是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀(jì)律、
學(xué)習(xí)成績不好的
班級。但是謝老師來到我們班后，抓常規(guī)，抓紀(jì)律，抓
習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚
放學(xué)，班里一位男生故意不掃地，背起
書包就走，被謝老師狠狠地
教訓(xùn)了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最
美的
記憶。愛，是春
風(fēng);愛是
雨露。謝老師給我們的愛如
春風(fēng)般
溫柔，如雨露般甜潤。她像
媽媽一樣疼愛著我們，又像知心
姐姐一樣
關(guān)心幫助著我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進(jìn)了這個班級以后，謝老師總是
鼓勵我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會。以前在
老家，我的成績不怎么好，來到廈門，謝老師一直給我鼓勵，給我
信心�，F(xiàn)在，我的成績躍升到班級前茅了，
爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
謝老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如
神奇的金箍棒，點石成金，點
樹成林。
我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!
這篇文章
介紹了作者的班主任。結(jié)構(gòu)上使用了總分總，主體部分是并列的三段，分別敘述了謝老師的“細(xì)”、“嚴(yán)”、“愛”，每一小部分都舉出了具體的事例來表現(xiàn)謝老師的特點，也飽含作者對老師深深的愛。
