是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如
山的
作業(yè)啊?是誰(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊?是誰(shuí)一直在給予
我們知識(shí)，并告訴我們做人的道理啊?是誰(shuí)把
雨露撒遍大地啊?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育啊?這都是
老師。老師如醇酒，味濃而易醉;老師如
花香，芬芳而淡雅;老師如
秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;老師如寒冬的
梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是
美的耕耘者，美的播種者。是您用美的
陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠
草如茵，繁花似錦!
老師，您對(duì)我們的
付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!
如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的
勞動(dòng)者們，他們用汗
水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此，就像那建長(zhǎng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所
擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!您就象一
根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上
學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的
精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的
愛，
太陽(yáng)一般
溫暖，春
風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比
父愛更嚴(yán)峻，比
母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開的
春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
老師的愛是無(wú)止境的，是無(wú)微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上
色彩;是甜潤(rùn)的雨水，滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯
成長(zhǎng);是清爽的
春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的
心靈。偉大的
人類靈魂工程師啊!
文章開篇連用多個(gè)問句點(diǎn)出老師在學(xué)習(xí)和做人上對(duì)我們的幫助，讓人印象深刻。文中又多次運(yùn)用比喻和排比的修辭
手法描寫老師對(duì)我們的愛，形象生動(dòng)，表達(dá)了對(duì)老師無(wú)止境、無(wú)微不至的愛的
贊美。
