元旦前夕，
我們三年級組的
同學們在小操場上舉行了舊品交易會。
舊品交易會可
熱鬧了!人
群熙熙攘攘，小操場被堵得
水泄不通。時而傳來一陣陣吆喝聲：“快來買呀!快來買呀!
走過路過不要
錯過!”“買一送一啦!”“快來買我的作文
書啦!
如果看了我的作文書，包你作文篇篇得滿分!”舊品交易會上的商品琳瑯滿目，應有盡有，而且物
美價廉。有精美別致的小飾品，有小巧玲瓏的鉛筆盒，還有
可愛無比的毛絨玩具……看得我眼
花繚亂。
我們組也不例外，把攤位整得干
干凈凈，
等待第一位顧客到來�？墒�，左鄰右舍的攤位前已擠滿人，我們組的攤位卻還是空蕩蕩的。我很著急，這樣下去，還能賺到什么錢?這時，走來了一位一年級的小
妹妹，羞答答地問：“這個不倒翁好可愛哦!幾元錢呀?”我一見有顧客上
門，就附和著說：“對呀，很可愛的，五元錢，你買不買?”“這……太貴了吧!”我聽了，就把這個不倒翁夸了有夸，小
女孩禁不住我的甜言蜜語，從口袋里拿出五元錢，買走了不倒翁。接著，我又賣掉了一個小
玩偶、一本《
幽默大師》、一本《漫畫大王》和兩本《阿衰》。
我握著
手中的錢，按捺不住心中的激動，便去“狂歡大采購”了一次。我東看看，西瞧瞧，突然，看到了三本《淘氣包馬小跳》系列叢書，我十分激動，大步流星地走上前，問：“這三本書幾元錢?”“九元錢。”那個
女生說。天哪!三本全新的書比一本的原價還便宜六元!我顫抖地從口袋里拿出九元錢遞給她，然后趕緊抱起書跑走了，生怕那位女生又反悔了�？炫芑財偽粫r，我
看見一盒精致的鉛筆，鉛筆的
色彩很多，有藍色的，有黃色的，有粉色的……鉛筆上還印著可愛的圖案，熊
貓、
小狗、小笨熊……我
喜歡極了，連忙問“商販”：“這盒鉛筆幾元呀?”“十元�！薄疤F了，六元行不?”“行!”“商販”爽快地回答道。我付了錢，拿了鉛筆，
開心地回到了攤位。
舊品交易會結束了，它讓我們懂得了買賣的一些基本
方法，還讓我們知道了
賺錢十分辛苦，要
珍惜每一分錢。
本文題材新穎，記敘了一次別有特色的舊品交易會。這個交易會有這么幾個特點：1、人多熱鬧�！叭巳何跷跞寥�，小操場被堵得水泄不通。時而傳來一陣陣吆喝聲……”2、商品種類多�！芭f品交易會上的商品琳瑯滿目，應有盡有，而且物美價廉。有精美別致的小飾品，有小巧玲瓏的鉛筆盒，還有可愛無比的毛絨玩具……看得我眼花繚亂……”文章敘述條理清楚，內容生動，既有概括描寫，又有特寫鏡頭，語句十分生動，如“天哪!三本全新的書比一本的原價還便宜六元!我顫抖地從口袋里拿出九元錢遞給她，然后趕緊抱起書跑走了，生怕那位女生又反悔了……”真實地寫出了當時
自己買到心愛又便宜的東西時的那種
緊張和激動的
心情。這樣的交易會既培養(yǎng)了學生與他人合作和
交往的能力，又能體驗到賺錢的辛苦，何樂而不為呢?
