夜，朦朧朧;
雨，淅瀝瀝。
窗外的雨點(diǎn)已悄然落下，透過發(fā)黃的燈可以
看見絲絲白霧纏繞著滴滴雨點(diǎn)。似然
樹已被雨
水沖洗的耀眼無(wú)比，但也依然掩飾不住這雨中的凄涼，望著這凄涼的
夜晚，不禁想起，有沒有那樣一首歌……
早上拿起沉重的
書包走向
學(xué)校，
路上的野
花鮮艷無(wú)比，而
我走在路上，那花卻顯示不出以往的勃勃生機(jī)。此時(shí)，
風(fēng)不再絮語(yǔ)，
鳥不再高歌，一切都在我的眼中蒙上了一層灰色。每次考完試都是失望而歸。學(xué)校
老師對(duì)我失望的眼神，如似一把尖刀刺在我的心上。我
害怕看見老師的目光，也許那是一種逃避，但我更不
希望看見老師對(duì)我失望的眼神，它似一張幕天地的大網(wǎng)將我重重捆綁，是我看不見希望，看不見
光明，我不止一次的問
自己，你是否
努力，可為什么一次次的
付出與
收獲總會(huì)不成正比，難道我注定要承受這些?難道幸運(yùn)就不會(huì)光臨我頭上，難道……那時(shí)，有沒有一首歌來(lái)緩解我內(nèi)心的痛楚。
中午，走在寬闊的
校園中烏
云漸漸遮住
太陽(yáng)，我的心也覆蓋一層
陰影。在努力
學(xué)習(xí)也只是原地踏步。慢慢的卻不知雨點(diǎn)已落下，操場(chǎng)上只剩下我自己。此時(shí)，我覺得自己是一個(gè)孤兒，被
分?jǐn)?shù)遺棄的孤兒。我的心在流血，我的心在哭泣，我站在
風(fēng)雨中任憑它們的襲擊。我不知道我有么有
信心站起。那時(shí)，有沒有一首歌來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的
傷疤。
傍晚，回到
家中，每次說(shuō)出分?jǐn)?shù)迎來(lái)的都是暴風(fēng)雨。
媽媽的批評(píng)，
爸爸的訓(xùn)斥，似我墜入了低谷，在陰暗、冷冰冰的角落里蜷縮著。我孤單，我
迷茫，我再也無(wú)法站起。我想大喊一句，來(lái)釋放自己心中的壓力，可我卻沒有勇氣。那時(shí)，有沒有一首歌來(lái)給我一絲光明。
窗外擺動(dòng)的
樹葉像是在對(duì)我的嘲笑，冷風(fēng)夾雜著迷霧吹來(lái)，令我全身發(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。抬頭望空，好似沒有了光明，黑暗覆蓋了整個(gè)
世界，就像烏云遮住了我的內(nèi)心，黑暗、
孤獨(dú)、可怕……
夜依然朦朧，雨依然淅瀝，我依然在沉思—有沒有那樣一首歌……
本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，
運(yùn)用對(duì)比
手法，深化了主題;情節(jié)也頗具
匠心。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的
愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
