小溪向著
山下潺潺地流走了，再也不會(huì)流回來;那一片別致的
云緩緩地飄走了，再也不會(huì)飄回來;無數(shù)個(gè)昨日悄然溜走了，再也不會(huì)轉(zhuǎn)回來…但
我的
母校，母校的
老師，母校的
同學(xué)，已永遠(yuǎn)地在我的心中。
難忘母校優(yōu)
美的
環(huán)境。高大蔥綠的黃桷
樹，艷麗綻放的鮮
花，閃閃發(fā)光的
星空雕塑，一切都安靜地坐在
花園里。寬闊的操場(chǎng)，時(shí)刻都有同學(xué)們
玩耍的
身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來瑯瑯的
讀書聲，歡快的歌唱聲，
快樂的笑聲。
鳥兒在空中歌唱，
籃球場(chǎng)上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……一想到馬上就要離開這里
美好的一切，我就一陣心酸。微
風(fēng)吹拂，吹開了我的
記憶匣
門。一堂堂生動(dòng)的
語文課，令人久久回味。老師抑揚(yáng)頓挫、娓娓動(dòng)聽地講述著從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，
飛翔屬于語文的
藍(lán)天。
數(shù)學(xué)課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，時(shí)刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采，閃耀著數(shù)學(xué)的奇光。
英語課上，異國(guó)的語言，一國(guó)的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談，真棒啊!
美術(shù)課上，老師描繪著
祖國(guó)的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。
……
一堂堂課，讓人深深地留戀，一個(gè)個(gè)老師，讓人銘記于心，真的，很
舍不得母校。
或許，小學(xué)的同學(xué)會(huì)在初中再次相見。但畢竟，還是會(huì)有一些同學(xué)會(huì)分別，我們要格外
珍惜積蓄了六年的
友誼!
當(dāng)我摸著
學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!記住這里的一切：老師、同學(xué)、
課堂、花園、操場(chǎng)……
母校，你永遠(yuǎn)是我至親至
愛的母校!
這篇敘事性的文章，運(yùn)用清新秀麗的語言描寫了“我”的母校，記敘生動(dòng)形象，語言清新秀麗，情節(jié)曲折起伏，主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，按照
校園環(huán)境、
上課情景，臨別
感受的順序?qū)懗隽四感５?a href='http://stephenandchristina.com/zuowen/meili' target='_blank'>
美麗。
