道路是彎曲坎坷的。
我們的藝術(shù)
人生也不會一路順
風(fēng)，其中總會有
挫折。但當(dāng)我們克服了
困難，我們就到達(dá)了
成功的被岸。
我的
古箏技巧一直都受到
老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測，使我掉進(jìn)試卷的陣營，整日我都在卷海中游蕩。漸漸地，我練琴的
時間變少了�！�
暑假，要考八級的，你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過呀�！崩蠋煱欀碱^嚴(yán)厲地批評我。
我如同一顆被暴
風(fēng)雨打垮的
小草，從前那挺直的脊背被雨
雪壓彎、打倒。
放棄嗎?我不舍。
堅(jiān)持吧!我
害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅(jiān)持。以前的
努力不能白
付出，以前學(xué)到的點(diǎn)滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒，就要在哪里站起來。今年暑假，我一定要認(rèn)真練琴，彈好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2個小時練琴，汗
水浸染著我的十個指尖。
手上的膠布被汗水浸濕。當(dāng)我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時，揭下了的不僅僅是膠布，還有我手指尖上的一層層表皮，鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的
疼痛，我的
眼淚忍不住流淌下來。
媽媽看了，心痛地說:“寶貝，別練了，養(yǎng)好傷再練�！蔽揖髲�(qiáng)地說:“上六年級后，
學(xué)習(xí)可能更
緊張，只有暑假時我才有充足的時間練琴，可以靜下心來提高古箏彈奏技巧，不然，上六年級后我就沒有時間再練琴了。我還可以再堅(jiān)持，別擔(dān)心�！睘榱耸故种副M快恢復(fù)，我
發(fā)明了一種練琴的
方法，我腳下踩著曲子的節(jié)拍，手在腿上撥出古箏琴弦的準(zhǔn)確位置，打、勾、抹、托、掃、搖，我都加以感情地練習(xí)。隨著曲子熟練程度的增長，我的手指也漸漸愈合。但從此我落下一個
習(xí)慣，我空閑的時間，就連走路時，我的手指也會不由自主做出撥動琴弦的動作。當(dāng)我想放棄時，就會想到以前老師的諄諄教導(dǎo)，伙伴的聲聲
鼓勵以及
自己的刻苦
訓(xùn)練，我真的無法忍心放棄。多少個日日夜夜是我與那架古香古色的古箏共同度過。多少次的鼓勵與
贊美是
因?yàn)?/font>那架古箏帶到我身邊。多少種情感，是我與它的配合而展現(xiàn)在人們面前。
當(dāng)我又一次與古箏親密接觸時，手指與琴弦相碰的一瞬，琴弦間跳出美妙的音符，老師的笑容再一次對我綻放。經(jīng)過一個暑假的刻苦訓(xùn)練，我順利獲得古箏八級證
書，我的藝術(shù)
生活又邁上一個新臺階。
我的藝術(shù)生活，不僅帶給了我無窮的藝術(shù)
享受，還讓我懂得了堅(jiān)持，鍛煉了我堅(jiān)毅的性格。
