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 欄目類別: 小學(xué)生作文  >> 教育 >> 六年級(jí)

焦點(diǎn)訪談作文

更新時(shí)間:2015/11/4 15:31:00  瀏覽量:1565
  過周末,本是一件開心的事。可是,下面這兩名六年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)?/font>好奇,想嘗一嘗晚上不是什么感覺,不僅讓親朋好友著急了整整一夜,還驚動(dòng)了110的叔叔們。
  在周六的下午,范某和張某告訴媽媽出去玩一會(huì)兒,也沒說去哪里玩。媽媽也了解自己的孩子,沒有多問。他們把附近能玩的地方都玩了,能逛的地方也都逛了。后來,實(shí)在是沒地方玩了,他們就決定去裕西公園過一夜,嘗嘗晚上不回家是什么滋味。
  天漸漸黑了,兩個(gè)人興高采烈地在公園里品嘗著“新鮮”。到晚上吃飯的時(shí)間了,他們的爸爸媽媽左等不見孩子回家,右等也不見孩子回家,很擔(dān)心,急得如熱鍋上的螞蟻。附近的同學(xué)家都找了,都沒有;留營小區(qū)里找了,也不見兩個(gè)人的蹤影。晚上9點(diǎn)多了,無奈之下,他們的爸爸媽媽給班主任了打電話。老師接了電話后,也是心急如焚,趕緊給同學(xué)們打了電話。同學(xué)們都是在睡夢(mèng)中醒來接老師的電話。老師打完電話后,又急忙向范某和張某的爸媽打了電話,提供一些可尋找的地方。
  那時(shí)已進(jìn)入“大”節(jié)氣,白天上學(xué)都是穿著厚厚的棉襖,晚上的氣溫可想而知會(huì)有多冷了。夜深了,四周一個(gè)人也沒有,他們又冷又餓又害怕,想回家,又怕上不安全。范某問道:“我們現(xiàn)在怎么辦?”“不知道!薄坝屑依镫娫拞?”“忘了!彼麄兙驮诠珗@里繼續(xù)“嘗鮮”。
  與此同時(shí),他們的爸爸媽媽急得淚流滿面,害怕兒子遇上了壞人,便馬不停蹄地找,想到的地方都找了。110也幫著找了,還是沒有找到!
  他們現(xiàn)在在干什么呢?誰都不知道!他們現(xiàn)在在哪里?只有他們自己知道!他們的爸爸媽媽正處在“深火熱”之中,而他們卻全然不知,繼續(xù)在公園里面“嘗鮮”。
  第二天早上,他們平安地回家了。家長(zhǎng)急忙告訴老師,老師才松了口氣。
  爸爸媽媽并沒有責(zé)罰他們,而是動(dòng)之以情,曉之以理。他們的爸爸媽媽的做法是對(duì)的,遵守了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十條、第十一條。
  周一的班會(huì)課上,班主任又嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,讓同學(xué)們說說他倆錯(cuò)在哪里,并寫了作文《評(píng)“夜不歸宿”》。老師覺得這還不夠,接著又讓同學(xué)們寫了《爸媽的》、《感恩父母》。老師做到了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:(一)曠課、夜不歸宿……第二十三條:學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理,不得歧視。老師的教育既正確又深入。

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