您好,歡迎來到答案網(wǎng)! 請  登錄  |  免費(fèi)注冊   收藏本站Ctrl+D    
答案網(wǎng)
  
 
 網(wǎng)站首頁 | 小學(xué)生作文 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 | 初中生作文 | 初一 | 初二 | 初三 | 中考滿分作文 | 高中生作文 | 高一 | 高二 | 高三 | 高考滿分作文
 古詩名句春天 | 夏天 | 秋天 | 冬天 | 梅花 | 蘭花  | 桃花  | 荷花  | 菊花 | 思鄉(xiāng) | 友誼 | 愛情 | 愛國 | 感恩 | 孤獨(dú) | 思念 | 傷感 | 人生 | 動物
 名人名言愛情 | 讀書 | 勵志 | 時間 | 友誼 | 誠信  | 愛國 | 勤奮 | 奉獻(xiàn) | 真理 | 智慧 | 道德 | 成功 | 事業(yè) | 勞動 | 青年 | 青春 | 教育 | 思想 
 欄目類別: 初中生作文  >> 給予 >> 快樂

給予是快樂的作文

更新時間:2015/12/29 22:53:00  瀏覽量:2344
  生活中,們總是在追求;旅途中,我們總是在尋找;艱難中,我們總是在哀嘆;痛苦中,我們總是在祈禱。因不滿足而失落,因迷茫而困惑。其實,本原因就在于我們一味地索取,而不是給予。然而,我給予,因為給予是快樂的。
  有位哲人說,當(dāng)你把快樂分享給另一個人時,你將得到雙倍的快樂。給予能使你的生命絢麗多姿,使你的生活豐富多彩,使你的感情怡然自得。這時你才會懂得泰峻,華山險,黃山奇,峨嵋秀;懂得荷冰清,蘭花清雅,梅花傲骨;懂得生活的真諦。
  正如宋代大儒朱熹所說:“問渠那得清如許,為有源頭活來。”生活中也是如此,如果你是一味索取源頭活水,而不去沖洗下游的泥沙,你最終會成為一池死水。只有你也不惜自己的積蓄而往下游流去,你才會進(jìn)入幸福的長河。生活中,我曾經(jīng)希望別人對我好,而不注意用友的心對待別人,結(jié)果一直找不到什么友愛,找不到什么快樂。直到有一天,我明白了給予的道理,我才知道去關(guān)心別人,我才找到了我想要得到的快樂。
  范仲淹說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!杜甫說:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”我曾思考過他們這樣做的原因,直到今天我才真正明白,是他們都有這樣的意識,那就是給予是快樂的。凡是有這種意識的人,都能夠做到愛奉獻(xiàn),不索取。焦裕祿、王進(jìn)喜、朱伯儒、任長霞等,他們都以人民的利益而快樂,都以人民的幸福而自豪。雷鋒說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@樣做了,我們的快樂也就無窮無盡了。
  讓我們在奉獻(xiàn)中去享受那無盡的快樂吧!
  【點評】
  作者開頭提出論點,是借助現(xiàn)實中人們的不當(dāng)追求引出來的,顯得自然,也說明作者提出的看法很有必要。
  然后進(jìn)入論述階段。先用兩個段落論述為什么說給予是快樂的。一段是間接引用哲人的話,論述給予的重要意義。另一段在朱熹詩句的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想,通過比喻來證明觀點,還聯(lián)系自己的實際,印證名言的正確。
  然后轉(zhuǎn)入第二層次論述,論述怎樣才能做到快樂無窮。作者引用了范仲淹和杜甫的名言,并列舉了一些無私奉獻(xiàn)的人物,說明學(xué)習(xí)模范人物、做到先人后己,才能在給予中獲得快樂。
  文章最后用一句話發(fā)出號召,簡潔有力。

 上一篇:愚公新傳作文
 關(guān)于滿分的作文
 作文寫作素材及技巧
CopyRight @ 2007-2015   中小學(xué)生作文大全 stephenandchristina.com    All Rights Reserved