背靠一棵挺拔的大
樹，懷抱一把弧線優(yōu)
美的
吉他，輕輕撥動(dòng)細(xì)弦，和著如
山泉般的叮咚聲，淺唱一曲抒情的歌謠，那真是“酷”！每當(dāng)看到
電視上的吉他
手一邊彈奏一邊歌唱時(shí)，
我總會(huì)編織
自己的吉他之
夢(mèng)。于是，兩年之前，我開始了學(xué)彈吉他之
路，而酸甜苦辣也隨之而來。
練習(xí)之酸。
第一次摸到吉他，我十分興奮。
老師說：“吉他又叫六弦琴，一共有六
根琴弦。每跟弦對(duì)應(yīng)六線譜上的一條，無名指彈一弦，中指彈二弦，食指彈三弦，其他由大拇指彈……”一邊說著一邊示范彈奏。接下來就是自己的練習(xí)。一開始，我不是看錯(cuò)音，就是彈錯(cuò)弦，只得一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)。這種彈奏基本不成調(diào)，枯燥無味，有時(shí)一段曲子甚至要彈一、兩個(gè)小時(shí)。我一向自以為
學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，連續(xù)十多遍之后，不僅手覺得酸酸的，心里也覺得酸溜溜的。沒想到彈吉他看著很“酷”，練習(xí)起來并沒有那么
簡(jiǎn)單。
按弦之苦。初級(jí)班學(xué)的第一個(gè)基本功叫爬格子練習(xí)，就是一節(jié)一節(jié)地彈。可說起來簡(jiǎn)單，要用手指按住弦三分鐘，別提有多難呢。而弦很
調(diào)皮，總是在我的指
肚子上留下深深的按痕。先不說手指疼吧，只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不響了。所以要一心一意、全神貫注。
特別是彈奏和弦時(shí)，食指、中指、無名指和小拇指需要滑音、勾弦，不斷地重復(fù)，指肚上很容易就起泡，碰上弦是鉆心的
疼痛。但
媽媽總是
鼓勵(lì)我說：“學(xué)習(xí)樂器，就要吃的苦中苦，要有鐵杵磨成針的
精神！”于是，再苦再累我都咬
牙堅(jiān)持，手指肚磨腫了甚至破皮了，我都沒有退縮。如今我的指肚上都結(jié)出了厚厚的繭。
出錯(cuò)之辣。每次
上課時(shí)，老師總會(huì)讓我們先彈奏一遍上節(jié)課學(xué)習(xí)的曲目，好勝心強(qiáng)的我總是
希望自己不要出錯(cuò)�？捎袝r(shí)
因?yàn)?/font>心急或不夠熟練，被老師反復(fù)提醒，被
同學(xué)的目光聚焦，我的臉上就會(huì)覺得火辣辣的。我也更提醒自己，平時(shí)練習(xí)要把容易出錯(cuò)的地方勤加練習(xí)。
進(jìn)步之甜。
功夫不負(fù)有心人。漸漸地，我也能彈奏一些基礎(chǔ)的曲目了。從《
丁香花》到《
童年》，從《那些花兒》到《
茉莉花》，從《
同桌的你》到《通話》，娓娓動(dòng)聽的曲調(diào)在我的彈奏之下，從吉他上流瀉出來。老師贊賞的
微笑是對(duì)我不斷進(jìn)步的肯定。這時(shí)，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
陽光總在
風(fēng)雨后。勤學(xué)苦練一定能驅(qū)散遮擋陽光的烏
云，我會(huì)不斷
努力，編織自己的吉他之夢(mèng)。也許，哪一天，在一棵蒼翠的大樹下，沐浴著陽光的一個(gè)
少年，正彈奏著吉他盡情歌唱。他，也許就是我。
指導(dǎo)老師：姚玉華
