因?yàn)?/font>父親是一名海軍，
我從小深受他的熏染，所以對(duì)
大海十分神往。今年
夏天父親要去西沙永興島辦事，順便帶我同往。聽(tīng)到這個(gè)消息，我
高興得心
花怒放。經(jīng)過(guò)幾天的精心準(zhǔn)備，我們
出發(fā)了。
一個(gè)夏日的
清晨，我從黑沉沉的船艙中醒來(lái)，望見(jiàn)了窗口透過(guò)的一絲晨曦，猛然想起，我已來(lái)到了西沙。迎著朝霞，沐浴著晨露，輕挽著海
風(fēng)，我搜尋著永興島的蹤跡。在船的右側(cè)，一座
美麗的小島映入眼簾。一條白色的海岸線，映襯著湛藍(lán)的海
水，宛如藍(lán)色長(zhǎng)裙鑲嵌著一條璀璨的白腰帶，熠熠生輝。島上綠
樹(shù)婆娑，郁郁蔥蔥，房舍錯(cuò)落有致，
井然有序；海上煙霧繚繞，
云蒸霞蔚，宛若人間仙境。望著這海中仙景，我心曠神怡，兩天一夜的航海疲勞煙消云散。沒(méi)想到，我心馳神往的大海和海島比我想像中的還要美麗。
接下來(lái)的日子里，我和父親
一起吃住在軍營(yíng)中。剛來(lái)的一兩天，看著美麗的
風(fēng)景、吹著清新的海風(fēng)，一切都是那樣的新鮮好玩。我從守島官兵那里了解到，當(dāng)他們剛到永興島時(shí)，它還是一片蠻荒。經(jīng)過(guò)官兵二三十年的辛勤建設(shè)，才有了今日
美景。幾天之后，我開(kāi)始感覺(jué)有一絲荒涼與寂寞，永興島雖美麗迷人，但物質(zhì)匱乏，又
遠(yuǎn)離大陸，交通不便，與我們
生活的大
城市有著天壤之別�？吹绞貚u官兵因日光強(qiáng)烈而
曬得黝黑的臉龐，因海風(fēng)凌厲而吹得干裂的雙
手，我體會(huì)出他們的艱辛和奉獻(xiàn)。他們遠(yuǎn)離大陸，戍守海疆，日曬
雨淋，日復(fù)一日。他們用
堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起
祖國(guó)重任，其內(nèi)心是否也如此剛強(qiáng)？我懷著好奇的
心情，與一位飽經(jīng)滄桑的連長(zhǎng)交談起來(lái)。說(shuō)他飽經(jīng)滄桑，其實(shí)只有二十八歲，但那張被海風(fēng)肆虐的臉，讓他仿佛老了十多歲。他的臉雖粗糙青黑，但
眼睛炯炯有神，緩緩?fù)鲁龅拿總�(gè)字都直叩我的心
門�！拔乙泊饝�(yīng)過(guò)
父母，
過(guò)年一定
回家探望，做個(gè)好兒子；也答應(yīng)過(guò)
愛(ài)人，生生世世
陪伴，做個(gè)好丈夫；也答應(yīng)過(guò)女兒，帶她去游樂(lè)場(chǎng)玩，做個(gè)好父親。我們也有血有肉，飽受
親情、
愛(ài)情的煎熬，但為了祖國(guó)，我們無(wú)怨
無(wú)悔�！闭f(shuō)到這里，這位穩(wěn)重的連長(zhǎng)竟哽咽了。他點(diǎn)燃一支煙，在白色的煙霧中，任思緒飄向
遠(yuǎn)方……“三年前，連里指導(dǎo)員老母病重，要求見(jiàn)他最后一面�？僧�(dāng)時(shí)海況不好，無(wú)船返回大陸。他只得眼巴巴等著。但接連幾天，依舊沒(méi)有船只返回，當(dāng)他接到噩耗，
母親病逝，這位滿懷忠心的男兒，不由得朝
家鄉(xiāng)方向跪倒，失聲痛哭。平日朝夕相處的戰(zhàn)士，也齊刷刷跪在他身后，抱頭痛哭……”聽(tīng)著連長(zhǎng)動(dòng)情的講述，我
感動(dòng)得熱淚盈眶……
是啊，我們軍人與普通人一樣，也有對(duì)父母妻兒的深深愛(ài)念，但更有對(duì)祖國(guó)人民的眷眷深情。他們?yōu)榱藝?guó)家安寧，枕戈待旦，厲兵秣馬，把一切獻(xiàn)給了軍隊(duì)，獻(xiàn)給了國(guó)家，獻(xiàn)給了人民，留給父母的是
思念，留給妻子的是虧欠，留給子女的是歉疚。想到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)蕓蕓眾生還在為子女“孝”與“不孝”大動(dòng)干戈時(shí)，當(dāng)新聞媒體還在為老人倒地“扶”與“不扶”口誅筆伐時(shí)，當(dāng)
網(wǎng)絡(luò)大V們還在網(wǎng)上奮力抨擊人心不古時(shí)，我們軍人卻以看似平淡無(wú)奇的言行在演繹著人間真愛(ài)，在彰顯著父（母）子情深，而當(dāng)國(guó)家和人民需要的時(shí)候，他們用
大愛(ài)默默地承受一切。頓時(shí)，我為
自己的新發(fā)現(xiàn)而歡欣，為一種新的
力量而鼓舞，我似乎
看見(jiàn)一個(gè)民族復(fù)興的
希望……
愛(ài)，就是希望；愛(ài)，就是力量。
倘若有愛(ài)，一切安好。
點(diǎn)評(píng)
本文是一篇敘事散文，但不是單純敘事，而是敘事、抒情、議論相結(jié)合，凸顯了作者對(duì)當(dāng)前一些社會(huì)現(xiàn)象的
思考。作者時(shí)而排比，時(shí)而比喻，時(shí)而寫(xiě)景，時(shí)而議論，形散神不散，較好地突出了主題——愛(ài)念。文章語(yǔ)言優(yōu)美，意蘊(yùn)豐富，結(jié)尾意味深長(zhǎng)，韻味無(wú)窮，但文章篇幅略長(zhǎng)，語(yǔ)言略顯啰嗦，應(yīng)引起
同學(xué)們的注意。
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老師）
