靜待桂花開(kāi)作文

　　八月的桂花橘黃一片，枝枝帶粉，遍地清香。
　　“嘩”的一聲，院子的大門(mén)被推開(kāi)了�！白ＹR你，孩子，你理想中的大學(xué)通知書(shū)來(lái)了！”爸爸按捺不住內(nèi)心的喜悅，大步流星地推開(kāi)院門(mén)，高聲喊道。
　　“是嗎？”我正好在院子乘涼，連忙從凳子上跳起來(lái)，迎了上去�！翱忌狭�！考上了！我終于考上重點(diǎn)大學(xué)了！”我手捧著鮮紅的錄取通知書(shū)，高興地在桂花樹(shù)下歡蹦亂跳。然后鼻子一酸，眼里的淚水模糊了我的視線。
　　媽媽聽(tīng)到了我們的笑聲，從屋子里跑出來(lái)。當(dāng)她得知我的通知書(shū)到了后，高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在明白了什么叫‘靜待花開(kāi)’了吧？祝賀你金榜題名，蟾宮折桂！”
　　媽媽隨手摘下一朵桂花送給我。我聞著散發(fā)出迷人香味的桂花，聽(tīng)著爸爸媽媽的話，腦海里一下子涌現(xiàn)出去年這個(gè)時(shí)候的情景。
　　去年，我高考落榜了。本來(lái)一向成績(jī)還不錯(cuò)的我，因?yàn)?/font>英語(yǔ)科目的“跛腿”而名落孫山。當(dāng)別的同學(xué)都高高興興地跨進(jìn)酒店、享受慶功宴的時(shí)候，我只能在這棵桂花樹(shù)下默默流淚。我以前都考得很好，怎么這次卻如此糟糕？難道我注定就是一個(gè)失敗者？我感到顏面掃地，甚至想放棄學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去打工。
　　長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
　　“傻孩子，桂花樹(shù)明年還會(huì)花滿枝頭的�！苯K于，媽媽開(kāi)口了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“希望你明白，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，失敗、挫折、打擊都是正常的人生經(jīng)歷。你要知道，一步不可能登天，就像咱們?cè)鹤永锏倪@棵桂花樹(shù)，它為了在秋天綻放，必須要經(jīng)歷嚴(yán)冬冰霜的磨煉和盛夏酷暑的洗禮。所以你不能急，要學(xué)會(huì)積蓄力量，靜待花開(kāi)�！�
　　“靜待花開(kāi)？”我若有所思地問(wèn)媽媽。
　　“是的，成語(yǔ)‘蟾宮折桂’不正是形容人金榜題名嗎？希望你也能挺過(guò)眼前的失敗，復(fù)習(xí)奮斗一年，等明年桂花再飄香的時(shí)候，我們?cè)倏吹侥?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/shouhuo' target='_blank'>收獲成功，好不好？”媽媽關(guān)懷備至地對(duì)我說(shuō)。
　　我含著眼淚，咬了咬嘴唇，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　爸爸也在旁邊鼓勵(lì)我：“好孩子，我們相信你一定能走出陰霾，戰(zhàn)勝失敗，靜待花開(kāi)，蟾宮折桂�！�
　　從此，我踏上了漫漫的復(fù)讀之路。就像院子里的那棵桂花樹(shù)一樣，承受著失敗的陰影，忍受著風(fēng)吹雨打，一天一天地?cái)?shù)著日子，一步一步地走向目標(biāo)，靜待花開(kāi)，靜待成功�？嘈娜�，天不負(fù)，忍得艱難有成就，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，終于，我成功地考上了大學(xué)。
　　我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝爸爸！謝謝媽媽?zhuān)∥叶�得了有些事情為什么�?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/dengdai' target='_blank'>等待，什么又叫‘靜待花開(kāi)’�！�
　　【點(diǎn)評(píng)】本文作者有三大亮點(diǎn)值得我們借鑒。一是標(biāo)題新穎，語(yǔ)言華美。等待，是一種瓜熟蒂落的純美�！办o待花開(kāi)”，作者運(yùn)用這一富有詩(shī)意的標(biāo)題，將“等待”的主旨演繹得美麗動(dòng)人。二是體裁別致，對(duì)話性強(qiáng)。全篇運(yùn)用對(duì)話體，通過(guò)言行來(lái)表現(xiàn)人物精神，且行文流暢，個(gè)性鮮明。三是結(jié)構(gòu)清晰，雙龍戲珠。全文貫串著兩條線索，即“我”的復(fù)習(xí)迎考之旅和靜待桂花再開(kāi)之事。這兩條線索又不是平鋪直敘，而是通過(guò)插敘和倒敘的手法展現(xiàn)出來(lái)的，顯得靈動(dòng)。