今天，
老師布置了一個(gè)奇怪的
作業(yè)——洗馬桶。老師話音剛落，
教室里就炸開了鍋：小彤一
手捂著鼻子，另一只手不停地?fù)]動著：“什么？洗馬桶？這么臟也要
我們洗？”一諾倒吸了一口氣，身體往后傾，眼珠子瞪得滾圓，驚恐地問：“馬桶怎么洗呀？只洗蓋子可以嗎？”“嗚嗚，我不要嘛，人
家從來沒碰過這么臟的東西……”熙雯嬌滴滴地哭喊著�？�，這是老師布置的作業(yè)啊�？磥恚欠亲霾豢闪�。我這么想著，忖度起了今晚的
行動方案……
放學(xué)回到家，我趕緊向
媽媽請教馬桶應(yīng)該怎么洗。媽媽一臉好奇：“喲，
太陽今兒從西邊出來了？怎么突然問這個(gè)？”“你甭管，告訴我嘛！”媽媽反應(yīng)了過來：“看來，又是梁老師出怪招來治你們這些小懶蟲了。好哇！”她喜上眉梢，朝我壞笑了一下。我回了她一個(gè)假笑，推搡著她往洗手間走。
按照媽媽的吩咐，我先找來了清潔用具。戴好手套后，我左手拿刷子，右手拿潔廁凈，在
鏡子前擺了好幾個(gè)pose。嘿！這造型也不錯(cuò)嘛，挺有干勁兒的。今天就看我的了！
我蹲了個(gè)馬步，兩只手左右開弓，先往馬桶里倒入幾圈藍(lán)色的潔廁凈，然后用刷子使勁往馬桶兜里捅，嘴里還哼著小調(diào)：“洗刷刷，洗刷刷，喔喔喔……”節(jié)奏感讓我忽略了馬桶里的污垢和刺激的
味道，我越唱越起勁：“觀眾
朋友們，大家
一起來！洗刷刷，洗刷刷……”這時(shí)，我一不小心，用力過猛，竟然把馬桶里的
水挑出來了！“呀！我的
衣服！”我“嗖”地站起身來，打量
自己：身上、手臂上、臉上全是黃
綠色的液體。“嗚哇！媽！”剛才還
熱鬧非凡的演唱會
瞬間落幕，鎂光燈全部熄滅，觀眾集體消失，臺上只留下一個(gè)渾身臭水的我，好不凄慘！
一直站在
門邊的媽媽笑得前仰后合，眼角都是淚
花。我哭喪著臉，把刷子一扔：“媽！還笑！我不干了！”我賭氣地扯下了手套，要去換衣服。媽媽一把拉住了我，說：“這樣就
放棄啦？我可不會幫你收拾爛攤子喲！”怒氣未消的我回頭看了看洗了一半的馬桶，它仿佛在朝我擠眉弄眼，嘲笑我的半途而廢。我狠下決心：一定要把它洗
干凈！
這一次，我小心翼翼地擦拭著馬桶里的污跡，刷子一下子倒扣，一下子回旋，就像平時(shí)媽媽給我掏耳朵時(shí)一樣，逐個(gè)部分刷洗干凈。看著黃的綠的污水滑入池兜，我放心地按下了沖廁按鈕�！皣W啦嘩啦……”污水轉(zhuǎn)著圈兒離開了，我的
心情也舒暢了很多。
馬桶個(gè)唱雖然并不
成功，但現(xiàn)在，每當(dāng)哼起那首《洗刷刷》，我都會想起那天的場景，捂嘴輕笑。
廣東省中
山市三
鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)五（2）班
指導(dǎo)老師：梁惠宜
