您好,歡迎來到答案網(wǎng)! 請(qǐng)  登錄  |  免費(fèi)注冊(cè)   收藏本站Ctrl+D    
答案網(wǎng)
  
 
 網(wǎng)站首頁 | 小學(xué)生作文 | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) | 初中生作文 | 初一 | 初二 | 初三 | 中考滿分作文 | 高中生作文 | 高一 | 高二 | 高三 | 高考滿分作文
 古詩(shī)名句春天 | 夏天 | 秋天 | 冬天 | 梅花 | 蘭花  | 桃花  | 荷花  | 菊花 | 思鄉(xiāng) | 友誼 | 愛情 | 愛國(guó) | 感恩 | 孤獨(dú) | 思念 | 傷感 | 人生 | 動(dòng)物
 名人名言愛情 | 讀書 | 勵(lì)志 | 時(shí)間 | 友誼 | 誠(chéng)信  | 愛國(guó) | 勤奮 | 奉獻(xiàn) | 真理 | 智慧 | 道德 | 成功 | 事業(yè) | 勞動(dòng) | 青年 | 青春 | 教育 | 思想 
 欄目類別: 初中生作文  >> 初中 >> 初二

寒夜生花作文

更新時(shí)間:2016/4/26 20:49:00  瀏覽量:1234
  每天早晨,從床上爬起,拉開窗簾,便可望見玻璃窗上的霜。戶外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)溫度只有十七八度,所以今冬我見的霜花,不像往年只蔓延在窗子底部,而是滿窗盛開! 
  霜花姿態(tài)萬千,真是要看什么有什么。挺直的冷杉、搖曳的白樺、風(fēng)情萬種的柳、初綻的、半開的芍、怒放的菊花,你在霜花的世界中,都能尋到。當(dāng)然,除了常見的樹木和花朵,霜花也隱現(xiàn)動(dòng)物的形影,比如呼呼大睡的肥豬、飛翔的仙鶴、低頭喝水的鹿、奔跑、游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女、蹣跚學(xué)步的兒童、彎腰弓背的老人,霜花也不吝惜它的筆,勾勒他們的形影,并為之配上人間的煙火氣——房屋、水、田地、車、犁鏵、米缸、灶臺(tái)、飯桌、碗筷,甚至肥皂。僅有這些還不夠,沒有光,世界是徹頭徹尾僵死的。于是霜花中就有了日月星辰,有了來自天庭的照耀! 
  不要以為霜花總是煙花燦爛,它也有孤獨(dú)腳印;它也不總是祥繚繞,那里也有離人的眼淚! 
  在這里,一年中最寒冷的時(shí)刻,也是最黑暗的時(shí)刻。太陽三點(diǎn)多就落了,好像它答應(yīng)了要去照耀另一個(gè)更黑暗的世界,而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流,在太陽消失后,竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分,潛入千萬戶的窗縫,在人們熟睡時(shí),用月光星光做筆,蘸著清芬的霜花,在明凈的玻璃窗上,點(diǎn)染出一幅幅圖畫。 
  有千萬扇窗戶,就有千萬個(gè)霜花的世界,因?yàn)?/font>霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花,明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎耍唤裉炷憧吹降纳倥,明天?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/keneng' target='_blank'>可能變成老嫗;今天你看到的光禿禿的樹,明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋,可能一夜之間會(huì)缺了桌腳,或是兩層的房屋變成了三層四層,讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?nbsp;
  太陽走得早,并沒有想著第二天要早來。它晚來也好,霜花會(huì)存留長(zhǎng)久些。七點(diǎn)多鐘,晨曦初現(xiàn),霜花被映照成檸檬色,遠(yuǎn)看像張金箔紙;等八點(diǎn)多太陽完全冒出頭來,霜花就是橘紅的了,如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中,我就是喝到濃郁的葡萄酒了;而等太陽升得高了,陽光照耀著地,天地間躍動(dòng)著白熾的光芒,霜花就回到本色,一片銀白,玻璃窗就成了銀庫(kù)了!不過,太陽每前進(jìn)一步,霜雪圖就損毀一些:花瓣凋零了,樹木枯萎了,河流干涸了,房屋坍塌了,動(dòng)物少了四蹄或是尾巴,犁鏵殘破了,玻璃窗像是心疼什么人似的,漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透,如果說冬天也有露珠的話,該是它們吧。 
  霜花在正午時(shí)消失了,玻璃窗干干凈凈的了!不要以為它們的故事就此結(jié)束了,夕陽盡了,霜花又會(huì)在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種夢(mèng)的人,又有了新的憧憬。 
  霜花似乎很懂得主人的心思,有的時(shí)候,我能從霜花中看到已故親人用過的東西,比如壺、眼鏡,比如硯臺(tái)、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢(mèng)中的囈語。在冷酷的現(xiàn)實(shí)世界中失去的,那個(gè)世界又溫柔地回饋了我,讓我直想親那片霜花,讓我所愛的,再度與我的呼吸共融。 
  沒有一個(gè)早晨,我不是與霜花共度的。我站在它面前看它,它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界。誰敢說是虛幻的!霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達(dá),你的目光與它交匯時(shí),就是領(lǐng)受了福氣。 
  我湊近霜花,仔細(xì)地聞。有一個(gè)熟悉聲音在我身后說,你還能聞出香味來?是啊,霜花不是塵世的花朵,沒有凡俗的香味?伤枪杀迫说那逍轮畾猓瑴焓幏胃,這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎?我把這話說與身后發(fā)問的人,回首處,卻看不見人影,只有楣處的紅燈籠,在寒夜里一閃一閃的,像是在跟我搭話。 
 。ㄟx自《神州印象》2015年第4期,有刪改) 
  讀與悟 
  這是一篇漫溢著玲瓏童心,流瀉著詩(shī)意與神性的文。文中作者對(duì)霜花有著獨(dú)特的觀察和審美,霜花對(duì)作者有著特殊的意義:霜花在奇寒中盛開,具有旺盛的生命活力,啟示著作者在冷酷的現(xiàn)實(shí)中擁有積極的生命態(tài)度;霜花寄托著作者對(duì)已逝親人的思念;霜花的“脫俗”“清新”蕩滌了作者的心胸,啟示著作者在凡塵俗世中保有自己獨(dú)立精神世界、脫俗的精神氣質(zhì)。 
  讀與寫 
  文章以霜花為線索,因?qū)嵢胩、張弛有致,想象瑰奇,卒章顯志,令人反復(fù)玩味不釋卷。

 關(guān)于霜花的作文
 作文寫作素材及技巧
CopyRight @ 2007-2015   中小學(xué)生作文大全 www.stephenandchristina.com    All Rights Reserved