我有一個很好聽的
名字——《最
美的故事》。
我的體型與別的
書別無二樣，也是長方形的，是一個叫菁文的作
家將我編出來的。她寫完我之后，又給了我一段序言：“在某一個不知名的夜里，在某個完全不提防的
清晨，你會突然想起
生命中的一些人和事，然后
忍不住感慨：夜色正好，
青春是如此美妙；朝霞滿天，
生活是如此
美好�！本褪沁@積極向上的序言，帶給我無盡的
快樂。
很多孩子
喜歡我，
因?yàn)?/font>內(nèi)容
幽默、語言生動、富有童趣，闡述的道理淺顯易懂。
我忘了告訴你們，我是
學(xué)校圖書館里的一本圖書。我經(jīng)常跟孩子們打交道，也會遇到一些可怕的事情。
記得那是一個星期五的中午，我正在和
朋友們睡午覺，突然，一只小
手把我從“床”上拿了下來，稍微翻了翻，對我產(chǎn)生了
興趣，就把我放進(jìn)了一個黑咕隆咚的東西里，后來才知道，這個東西叫
書包。過了一段
時間，那只小手又把我從書包里拿了出來，這個臨時的小主人一點(diǎn)不
愛惜我，常常邊
看書邊用
水彩筆在我身上畫呀畫呀，不知不覺，我的身體變臟了。我很憤怒，卻又無能為力，只能暗自哭泣，祈禱下次遇到個好孩子。
我再一次回到圖書館里。又有一個
同學(xué)借到了我，她看到我身上的水彩筆痕跡后，又驚訝又
生氣，立即寫了一張紙條夾在書里，上面寫著：圖書是給大家看的，每個人都要愛護(hù)書籍。當(dāng)時，我激動得熱淚盈眶！
從此以后，大家非常愛護(hù)我，我也變得更快樂了，看著一個又一個孩子
分享著我的故事，真好！
點(diǎn)評：
小作者以圖書
自述的形式，
介紹了書的作者、序言，以及被借后，
經(jīng)歷了兩種不同的遭遇，告訴小朋友要愛護(hù)圖書。
文字流暢、生動
有趣。
（指導(dǎo)
老師：李萍）
