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 欄目類別: 初中生作文  >> 初中 >> 初二

我的牙齒怎樣“下崗”的作文

更新時間:2016/6/22 0:37:00  瀏覽量:2147
  最近很疼,醫(yī)生說我的最后一顆牙還沒換掉,可能是那顆牙實(shí)在太“頑固”了,讓我過幾天去拔。這下可苦了我,牙齦總是傳來一陣陣疼痛,這讓我想起我的牙是怎樣“下崗”的。
  那時我還在上小學(xué),很喜歡吃甜食,每次吃完糖,心里總是甜甜的,漸漸養(yǎng)成了“無甜不歡”的習(xí)慣。不知不覺中,“蛀蟲軍團(tuán)”就在我嘴里“定居”下來了。
  “哎喲——”我一捂著嘴,一邊慘叫著,臉也因?yàn)?/font>疼痛而變了形,“好疼!”我摸著疼得要命卻依舊牢固的牙齒,心里犯了愁。姐姐聽見我的慘叫,走過來問我:“怎么了,嚎的?”“我牙疼,快疼死了!”我緊皺眉頭,向姐姐發(fā)出求救的信號。姐姐想了一會兒,像是做了一個重大決定似的,雙手一拍,一副臨危不懼的模樣,說:“來,我?guī)湍惆!?br>  姐姐找來了一把發(fā)著寒光的小鉗子,看得我心里直發(fā)毛,胳膊上都起了一層皮疙瘩!皝恚窝!張嘴!”姐姐捏著鉗子就要往我嘴里送,我心里一驚,猛地后退了一步,連忙擺著雙手,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我、我、我不拔了!”“你不拔了?”姐姐一副失落的表情,隨即眼睛一亮,對我說:“你難道一直想讓它疼下去嗎?來來來,拔了!長痛不如短痛嘛!”我又認(rèn)真思索了好一會兒,隨后慢慢抬起頭,一副視死如歸的模樣,說:“好!拔就拔!”隨后,鉗子在我的嘴里“開工”了。
  她先用鉗子敲敲我的牙,我聽見鉗子與牙撞擊時發(fā)出的清脆響聲,緊緊地閉上了眼睛。她又試著拔了兩下,隨后猛地一拉,牙里的蛀蟲沒哭,我卻“哇”的一聲大哭起來。“好疼啊——”我的眼淚像斷了線的珠子、像洶涌而來的泥石流、像從天而降的冰雹,猛地砸了下來,重重打擊著我幼小的心靈。姐姐見我哭得厲害,安慰著說:“別哭,拔完了我給你買東西吃!”我聽見有吃的,又摸了摸早已餓得咕咕響的肚子,一邊大哭一邊說:“我餓了!我要拔了它!”姐姐使出全身力氣,以“力拔兮氣蓋世”的氣勢猛地一拔,我感覺一陣疼痛,牙齒和牙齦像是一對即將分開的戀人,一個說著:“不,我不要離開你!”另一個也悲痛地說:“我不要和你分開!你一定要拉緊我的手!”隨著一陣鉆心的劇痛,我又被拉回了現(xiàn)實(shí),我只覺得滿口血腥味兒,血像黃河一般滾滾流淌,隨著一聲清脆的“咔噠”聲,牙齒掉地上了!天哪,我感覺自己要因失血過多而死了!
  爸爸媽媽回來后看了看我的門牙,一邊問我疼不疼,一邊不住哈哈大笑。我捂著嘴什么也說不出來,先搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭。
  哎呀,牙齒又疼起來了,我忙站起身,奔向醫(yī)院……
  佳作點(diǎn)評
  習(xí)作用生動、活潑的語言敘述了姐姐給我拔牙的往事,讀來趣味十足,令人忍俊不禁。文中大量運(yùn)用語言描寫,使讀者如聞其聲,如見其人,現(xiàn)場感十足。另外小作者描寫牙齒和牙齦即將分離這一刻的感覺時,將它們想象成一對依依難舍的戀人,比喻形象貼切,為文章增色不少。
  (楊曉亮)

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