我有一個漂亮的
書桌，就在我房間的角落里。（開
門見
山，簡潔明了。）
我的書桌是
綠色的，就像覆蓋了一層綠
草地似的
保護層。整個桌面長72厘米，寬68厘米，由兩條三角形的“腿”支撐著，可以調(diào)節(jié)高度，使用起來非常方便。（先從整體
介紹了書桌的顏色、尺寸、結(jié)構(gòu)等。）
平整光潔的桌面被分成了兩部分，左邊的空間較小一些，由臺燈獨占。這盞臺燈的燈柱是由七塊五彩繽紛的玻璃磚連在
一起拼湊而成的，精致紗制成的燈罩像一把大傘，遮住了整個燈泡。（抓住臺燈的特點進行描寫，給人留下鮮明、深刻的印象）右邊就是我
看書寫字的地方，上面擺放著墨
水、膠帶、筆筒、削筆刀、計算器等
學(xué)習(xí)工具。在桌面下有一個大大的抽屜，這個抽屜就像一個“聚寶盆”，里面有我各科的
作業(yè)本，還有我常用的書籍和
文具盒，這些都是我學(xué)習(xí)的必備品，東西雖多，但整齊有序。一旦我有需要，只要打開這個“聚寶盆”，所需要的東西便立刻映入我的眼簾。（運用比喻的修辭
手法，按照從上到下的順序，依次描寫了桌面的格局、擺設(shè)和抽屜的功能。）
這個書桌已經(jīng)
陪伴在我身邊五年了，不僅是我形影不離的
好朋友，更是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我
愛你，我的書桌�。ㄖ笔阈匾�，表達了“我”對書桌的喜愛之情。）
【指導(dǎo)
老師：王鳳蘭】
點評
習(xí)作從大小、形狀、顏色、功能等方面，按照先整體后部分的結(jié)構(gòu)安排和由上到下的觀察順序，詳細(xì)描寫了書桌的特點和構(gòu)造，并在結(jié)尾處抒發(fā)了小作者對書桌的喜愛之情。
