經過
書店的時候，
我總
看見小學生
手上或多或少地拿著習題集；去學琴的時候，我總看見個子不到我胸口的孩子或熟練或生疏地招架手下的樂器。他們的表情微微茫然又似乎
痛苦，像是
認識世界之后感到格格不入而恐慌。
世界正在
失去孩提王國不是嗎？我們
曾經對世界懷有好奇與信賴，愿意用直線的
眼光去觀察一切，但后來，不知是什么時候，我們變得麻木、
堅強，一如赫胥黎所言的提前硬化。
成人
自以為是的
愛是一個起因，但我們同樣也需要承認，
自己對世界的
妥協才是
根源。世界不需要批量生產的成熟，在這個創(chuàng)造缺失、
色彩匱乏的年代里，我們更需要找回
失落的童真。
童真是神仙的金手指，點化一片清明、一片
明亮，融化世間一片渾濁、一片
狼藉。它是揚子筆下彩羽小
公雞的一聲引吭的初啼，是馬克思17歲為自己直接供奉的無私與純潔。它一直活在我們的心里，
等待我們的
呼喚。
做一個
純真的人，過濾世界給予的傷害。我們無法
選擇亦無法
改變世界的面目，它有它的
規(guī)則，但我們可以
堅持回避它惡意的那一面。在信息蕪雜的當下，我們更應懂得篩選的重要性，讓自私冷漠
欲望罪惡退散，
擁抱溫和
善良剛強
美好。
做一個富有童趣的人，同世界握手言和。童趣并不拘泥于時空，只要你愿意，何處無趣？夏日驅蚊
煩惱，學沈復噴煙為鶴就是一種童趣；宮崎駿為5歲的兒子畫一部電影，讓
女孩在浪尖上
奔跑又何嘗不是一種童趣？讓自己的心變年輕，世界就是你的游樂園。
做一個
少年人，最重要的是打
開心靈。在
漢語的世界里，我們可以輕松為少年下定義，但真正深入才
明白，它是我們
心靈的一處所在。所以不打開你的心，你是無法到達的。駕一葉心舟穿波瀾而去，看
云是仙子衣裳，看
水是神的一滴，看
山是巨人肩膀，看自己是分
花拂柳而來的少年。
成熟是一種美，童真是另一種美，它不聒噪卻生機勃勃，它不圓潤卻棱角分明。它是上天賜給大地的彩燈，裝點黑夜與白天。
時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。少年是華章，是煙霞。讓我們長作少年人，常伴童真行！
