第1篇 我最敬愛的老師450字
我最敬愛的人,她是一位園丁,培育著祖國(guó)的花朵,她是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神,是我們的好榜樣。
記得有一次,冬爺爺悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候,我不停地打噴嚏,全身還發(fā)熱發(fā)冷,我要不時(shí)地添加衣服,當(dāng)我穿下最后一件衣服時(shí),已經(jīng)像個(gè)雪人了,可我還覺得冷,胡老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖,就急忙走到我身旁溫和地問道:梓浩,哪兒不舒服?我輕聲答道:我覺得有點(diǎn)冷。胡老師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手,說:來!披上我這件外套。話音剛落,她已經(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說:胡老師,我不凍了。老師用溫和而又嚴(yán)厲的目光望著我,好像在說:快穿上,別凍壞了身子!我再也不拒絕老師的好意了,立刻穿上外套,全身頓時(shí)暖烘烘的。
放學(xué)了,天空忽然下起了傾盤大雨,媽媽來了,我把外套還給了老師,慢慢地走,最后,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿著:謝謝您,老師!愿您永遠(yuǎn)平安、快樂,我最敬愛的好老師!
第2篇 我最敬愛的老師700字
我從上小學(xué)時(shí),便喜歡英語課,因此對(duì)英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級(jí)的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師,姓左,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:左老師!
笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動(dòng)的英語課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
但左老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始大鬧天宮了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了熱鬧。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴(yán)厲地說:誰讓你們這么鬧的?同學(xué)們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍,快,抄!大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來。最后,也許是左老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。他語重心長(zhǎng)地說:同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率。啊,這是左老師對(duì)我們的期望,他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書,了解了很多課外知識(shí)。
說實(shí)話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見他那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對(duì)左老師的愛戴之情!
第3篇 我最敬愛的老師650字
又到了這落葉紛飛的季節(jié),我閉上雙眼,又想起了您的臉我最敬愛的盧老師。又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)下,有著一雙清澈明亮的大眼睛,用四個(gè)形容她就是美如天仙。雖然她確實(shí)個(gè)不愛笑的老師,但她卻有著一顆熾熱的心。突然想起那個(gè)個(gè)明媚的下午,您又是面無表情地走上講臺(tái),頓時(shí)教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人敢做小動(dòng)作,說悄悄話。您叫我們打開作業(yè)本做作業(yè),可是我有些題目不會(huì),就東張西望的看別人的,一不留聲被您看見了,我連忙低下頭,自己寫自己的。這時(shí)您走到我身旁,我以為您會(huì)劈頭蓋臉的罵我一頓,沒想到您看了看我不會(huì)的題目,給了我一點(diǎn)提示。我摸了摸腦袋,想了想,一點(diǎn)頭緒也沒有。盧老師蹲了下來,用手指指著題目叫我好好看,又把語文書打開指著一小節(jié),對(duì)我說:仔細(xì)看這一小節(jié),聯(lián)系這一小節(jié),回答這個(gè)問題。突然有了一點(diǎn)頭緒的,但一看題目,著唯一的一點(diǎn)頭緒就像會(huì)一樣飛了。這會(huì)兒,我不知有多尷尬,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我自己都想罵自己:榆木腦袋不開竅?匆娢业墓P還在題目上方徘徊,老難免有一點(diǎn)生氣,但是她還是拍拍我的肩說:沒事,繼續(xù)想想。笑一個(gè)。我好生奇怪:老師為什么不但沒罵我,還叫我笑呢?我僵硬的笑了一個(gè)。老師又指著題目,一字一句解釋給我聽,還把那一小節(jié)課文,詳細(xì)的讀給我聽。我終于明白了,喜出望外地寫下了標(biāo)準(zhǔn)答案。我驀然回首,發(fā)現(xiàn)老師輕輕呼了一口氣,雖然短短幾秒,卻讓我的眼眶濕潤(rùn)了,我多想對(duì)你說:老師,謝謝您。您辛苦了!時(shí)間就上一條奔騰不息的長(zhǎng)河,轉(zhuǎn)眼間我都上六年級(jí)了,卻依然清晰地記著那一幕。如今我長(zhǎng)大了,再也回不到那一天,一起那么美好的畫面,如今想起,讓人回味無限。
第4篇 我最敬愛的老師500字
她有著一頭烏黑濃密的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)著溫柔與嚴(yán)厲;她有兩片豐厚的雙唇,一張一合,便從里面流淌出動(dòng)人的話語;她有著很深的文學(xué)功底,很高的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幾乎是出口成章,聽她的課簡(jiǎn)直是一種愜意的享受;她始終都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒有華麗的衣裝,沒有錦帽貂裘,沒有或濃或淡的彩妝,但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。
她就是我最敬愛的老師趙冰凌。
在她的課堂上我們幾乎想說什么就說什么,有時(shí)候也會(huì)說些沒頭沒腦,沒大沒小的話,每當(dāng)這時(shí),她總是以一句平靜話語一帶而過,從容的繼續(xù)著她的課堂,把我們重新帶入課文里。
平時(shí),她的臉上總是掛著嚴(yán)肅的表情,如果你認(rèn)為她是一位不茍言笑的老師,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,其實(shí)她既幽默又風(fēng)趣。一次語文課,同學(xué)小姜上課走神兒,結(jié)果被趙老師發(fā)現(xiàn),讓他站起來讀我們剛學(xué)的課文。小姜沒聽講,自然不確定講的是哪篇課文,便按自己的印象吞吞吐吐的讀起來。全班同學(xué)無一不為他捏了一把冷汗,以為他會(huì)被趙老師很狠狠的批評(píng)一頓。誰知趙老師表情平靜,說:這收音機(jī)的信號(hào)也不行呀,趕緊把天線拉長(zhǎng)些。全班同學(xué)先是一愣,然后哄堂大笑起來。
幽默風(fēng)趣,平凡樸素,踏實(shí)認(rèn)真,這就是我最敬愛的老師趙冰凌。
第5篇 我最敬愛的老師750字
我從上小學(xué)時(shí),便喜歡英語課,因此對(duì)英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級(jí)的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師,姓左,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:左老師!
笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動(dòng)的英語課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
但左老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始大鬧天宮了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了熱鬧。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴(yán)厲地說:誰讓你們這么鬧的?同學(xué)們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍,快,抄!大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來。最后,也許是左老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。他語重心長(zhǎng)地說:同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率。啊,這是左老師對(duì)我們的期望,他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書,了解了很多課外知識(shí)。
說實(shí)話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見他那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對(duì)左老師的愛戴之情!
第6篇 我最敬愛的老師700字
是誰伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰把知識(shí)傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說你不好,其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘的。
我還記得有一次校長(zhǎng)他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊,老師。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
第二十五個(gè)教師節(jié),你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!
請(qǐng)大家也要記住一句話:教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!這句話記住了嗎?
第7篇 我最敬愛的老師700字
是誰伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰把知識(shí)傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以概括為兩個(gè)字燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說你不好,其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘的。
我還記得有一次校長(zhǎng)他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊,老師。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
第二十五個(gè)教師節(jié),你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂中度過,你和我們經(jīng)歷了太多。在第二十五個(gè)教師節(jié)我祝教師們身體健康!
請(qǐng)大家也要記住一句話:教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!這句話記住了嗎?
第8篇 我最敬愛的老師800字
老師,是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭我想,對(duì)于我這敬愛的老師林老師,這些比喻還不夠!應(yīng)該用有趣,過癮,美麗,大方為什么呢?繼續(xù)往下看吧!
當(dāng)我第一眼看見林老師,哇!那長(zhǎng)發(fā)飄逸,雍容華貴,多么的時(shí)尚!多么的富貴!這是誰家女子?這么的beautiful!雖然歲月在老師的的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑痕,但是,區(qū)區(qū)斑痕又算得了什么?美的不是外貌,而是林老師那顆火熱的心!林老師上課是非常有趣的,因?yàn)?/span>老師總愛在上課時(shí)開一點(diǎn)小玩笑,弄得同學(xué)們一陣哄堂大笑,這樣,我們就更有興趣上語文課了!每次,老師在批評(píng)同學(xué)時(shí),總愛逗霸連
受批評(píng)的同學(xué)也不由得笑了。有一次,我們班的小郭同學(xué),在上課時(shí)吃東西而受到了老師的批評(píng),如果換做了別的老師,一定會(huì)大發(fā)雷霆。而林老師,一句玩笑話,既讓小郭同學(xué)受了批評(píng),又引起了一陣大笑,這不是很過癮嗎?
林老師又是那么的和藹可親,我們誰都不想做她的學(xué)生,而是做她的朋友!因?yàn)榕c這么一位和藹,又可親的老師相處,能不想與她交朋友嗎?我是很喜歡與林老師相處的,因?yàn)楸旧砦乙彩呛芟矚g開玩笑的人,與林老師在一起,你不會(huì)感到陌生,不會(huì)感到害怕。因?yàn)樗拖衲愕睦吓笥,一起交流,交流心?br/> 每一次,當(dāng)我走進(jìn)辦公室,來到林老師跟前時(shí),心中一股喜悅之情油然而生,并不是害怕,因?yàn)槲颐慨?dāng)看見林老師時(shí),總能看見笑容,似乎林老師是位快樂精靈,無憂無慮
!老師,小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來把汗水拋在身后,你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心講解。這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子,你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
第9篇 我最敬愛的老師550字
我最敬愛的老師,當(dāng)然是方新華老師嘍!她教我們語文,由于她教學(xué)有方,使我的語文成績(jī)像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
她,和藹可親。在上課時(shí)如果看到有人在說話、開小差,方老師為了維護(hù)他的尊嚴(yán),并沒有大聲批評(píng)他,而是下課時(shí)讓同學(xué)把他叫到辦公室,語重心長(zhǎng)地和他講道理,使那位同學(xué)知道了自己的錯(cuò)誤,奮力去改正它。
她,是一位母親。記得在三年級(jí)時(shí),同學(xué)周樂敏在上課時(shí),突然緊捂肚子,額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來,她看到了,慌忙走到她身邊,不停得安慰她。突然,周樂敏哇的一下嘔吐了,嘔吐物遍地都是,她立刻讓一名同學(xué)帶周樂敏去衛(wèi)生室,自己和其余同學(xué)來對(duì)付嘔吐物,方老師那焦急的神情令我十分感動(dòng)。
她,教學(xué)有方。我們不懂得問題,只要問她,就一定能得到標(biāo)準(zhǔn)的答案。并且,她上課十分有趣,原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩,使我從此愛上了語文課。
她,幽默風(fēng)趣。說的笑話、故事、語句,常常會(huì)使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時(shí)進(jìn)行的。我經(jīng)常想:如果有趣的話能在課堂中出現(xiàn),那樣該多好呀!
她,
加減乘除,算不盡方老師做出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)方老師的崇敬!您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,灌澆我們成長(zhǎng)的道路,方老師的所作所為,方老師的言語舉動(dòng)都深深地印在了我的腦海里。
第10篇 我最敬愛的老師300字
今年,一個(gè)對(duì)我很好的老師,她要和我們告別了,我心中十分難過。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心,對(duì)我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級(jí)去教英語時(shí),全班同學(xué)感到非常失望,同學(xué)們的眼睛里都充滿了淚水。
她講的語文課生動(dòng)、有趣,而且形象,同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真,我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來了,我們很高興,不過高興只是暫時(shí)的。老師是回來和我們告別的。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對(duì)我們說出了她的心里話:老師也不想和你們分開,老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級(jí)沒有英語老師,所以老師要服從學(xué)校的安排。
饒老師還沒有講完,我第一個(gè)哭了,緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片,哽咽地說:饒老師,我們舍不得你離開。饒老師非常激動(dòng)。
第11篇 我最敬愛的老師1500字
且不說讀書時(shí)與作者心與心的溝通,只說老師課堂上的談笑風(fēng)生;且不說素不相識(shí)的陌生人給予我?guī)椭徽f老師幫我一起克服困難共渡難關(guān);且不說旅途中的見聞,只說老師所給予我為人處世的真理與思考。
題記
在我的童年里有許多難忘的人,有親人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老師。如果說我們是祖國(guó)的花朵,那么老師就是精心培育我們的園丁。在我心中,最讓我尊敬和喜愛的園丁就屬杜老師了。
我的語文老師是一位40多歲的男教師,他有一對(duì)迷人的小眼睛,似乎很威風(fēng)的鼻子,和一口飽經(jīng)風(fēng)霜的大嘴。他身材很魁梧,而且看起來衣著打扮特別的樸素。雖說我們相見的次數(shù)僅僅只有1個(gè)月,但是在這一個(gè)月中也讓我對(duì)老師烙下了深刻的印象。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵(lì)、稱贊的微笑。
又一次上語文課了,我每堂語文課都認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。而每當(dāng)我發(fā)言的時(shí)候,他總是仔細(xì)的思考一遍,我回答的對(duì)不對(duì),合不合理。如果我說得對(duì),他就會(huì)高興的說;好!說的挺好!坐。相反,我如果說錯(cuò)了,他就會(huì)說;說的不對(duì),再仔細(xì)想一想。然后擺擺手,顯示要我坐下。
老師課堂上的談笑風(fēng)生,使我像展翅的大鳥一樣,飛得更高、更遠(yuǎn);老師用她幽默風(fēng)趣的語言帶我穿越時(shí)空與名家面對(duì)面的交流,使我不再害怕上語文課了,上課使我充滿了十足的精神;老師所給予我為人處世的真理與思考,使我豁然開朗,做一個(gè)快樂瀟灑的女孩!
人生就像一趟旅途,總要經(jīng)歷好幾站,而我求學(xué)旅途的第一站是幼兒園,慢慢的逐漸長(zhǎng)大了,求學(xué)的旅途多種選擇,求學(xué)的某站我便選擇了職校。在這里,我漸漸的接觸了一位優(yōu)秀的語文教師,也慢慢的去熟悉他。后來,我知道,原來這就是人類靈魂的工程師--老師。
杜老師,用他溫暖的手把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。老師,像一把手電筒照亮我前進(jìn)的道路。老師,像一艘指路的航帆,指引我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)書的世界,無論什么也阻擋不了我在書的世界里遨游步履。在書的世界里,我像一棵小草,貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。在一些名人名言中,告訴了我們做人的道理,要懂得知恩圖報(bào),誠(chéng)實(shí)守信。只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你。只有你誠(chéng)實(shí)守信,別人才會(huì)相信你,如果你不誠(chéng)實(shí)守信,別人就不會(huì)信任你,同時(shí)你也失去了被信任的快樂與喜悅。在人與人相處中,老師教會(huì)了我人與人交往要真誠(chéng),聽別人說話要用眼睛注視著對(duì)方。與同學(xué)之間要和諧相處,要謙讓同學(xué),以禮相待,退一步海闊天空。老師的教導(dǎo)將會(huì)伴我永遠(yuǎn),使我終身受益。
如果說杜老師教課很嚴(yán)厲,我想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的風(fēng)趣幽默是無法用語言來形容的。聽杜老師講課,從中可以享受名人名言的詩句,更可以享受杜老師那種風(fēng)度翩翩優(yōu)美的語句。大家在享受的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí),而且一定不容易忘記。杜老師講課不僅語言豐富,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了從享受中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從享受中獲取知識(shí)。讓學(xué)習(xí)充滿快樂,只要這樣,我們就會(huì)學(xué)得開心,學(xué)習(xí)有興趣。最令我記憶猶新的是每節(jié)語文課,杜老師都會(huì)把教材備課的材料都精心準(zhǔn)備好,每次主頁都會(huì)留一個(gè)背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:風(fēng)采因你而生,課堂因你而美。是呀,課堂上除了老師的講課以外,最重要的是我們要有一顆膽量的心,可以在課堂上展現(xiàn)自己的聰明智慧。
我正享受這美好幸福的教育與知識(shí),美好的人生我們離不開老師的諄諄教導(dǎo)。我發(fā)自肺腑之心感謝我的杜老師,感謝杜老師給我的美好人生,感謝杜老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中讓我們乘風(fēng)破浪地向前沖。
第12篇 我最敬佩的黃老師700字
敬愛的黃老師,是你,把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋,是你,讓我們愛上語文這門功課,還是你,讓我們學(xué)會(huì)了寫作文。
記得大前天,您要求我們寫一篇半命題作文,題目是《有趣的xx生活》。本來我沒有一點(diǎn)兒頭緒的,聽了您作文講解后,有了靈感、思路,終于寫出了一篇比較好的作文來。
黃老師,您辛苦了!全班有60名同學(xué),每次同學(xué)寫的作文內(nèi)容都是五花八門,可沒有像小說那么好看哦,您仍不厭其煩的批改我們寫的作文,把那些寫得比較好的作文念給同學(xué)們聽。只要布置一次作文,您就像看一次小百科全書一樣,全班那么多人,以每人寫一篇400字作文來計(jì)算,至少有2萬多字,相當(dāng)于一部小說,但絕對(duì)沒有小說那么好看。60篇篇作文,如果平均每人有3個(gè)錯(cuò)別字,她就要改180個(gè)字,加上評(píng)語。打分。寫日期,足夠?qū)懸黄魑牡臄?shù)字了。改那么多,應(yīng)該需要3個(gè)小時(shí)的時(shí)間了,您還要給上課呢,您一天至少有兩至三節(jié)課,120分鐘,都在教室中度過,幾乎沒時(shí)間批改其他作業(yè)了。在雙休日、晚上,您還擠出時(shí)間把一些同學(xué)發(fā)帖的作文進(jìn)行修改,然后發(fā)往網(wǎng)上投稿,與大家交流,到目前為止,已發(fā)表十幾名同學(xué)寫的約二十多篇作文,其中有兩篇還被中國(guó)青少年作家杯作品大賽組委會(huì)點(diǎn)評(píng)獲獎(jiǎng),田東油城學(xué)校四(3)班名聲也傳到千里之外的京城,這是一件好事,我也在其中。但您安排時(shí)間得真好!不會(huì)因?yàn)樯险n而誤了為我們投稿優(yōu)秀作文,我們班同學(xué)都喜歡上作文了,每次網(wǎng)上發(fā)表一篇好作文,您臉上就露出笑容。看到您笑了,我可羨慕自己有那樣一位好老師,真有福氣,心里美滋滋的呢。
是你,一位既和藹可親,又幽默風(fēng)趣的老師,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,慈母般的溫暖。黃老師,我敬佩您!
第13篇 我最尊敬的老師600字
難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長(zhǎng)的高中生活。
此時(shí)一絲涼風(fēng)淡淡吹過,我傻座在窗前回想起一位老師。他個(gè)子不高,個(gè)性有些怪。我與他只有半年的師生緣。那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬锖苈浜竺刻斓纳疃己?a href="http://stephenandchristina.com/zuowen/mimang" target="_blank">迷茫。有一天,他把我叫到辦公室,桌上放著我的課堂作業(yè)我明白我已經(jīng)完了。他開口了:這作業(yè)錯(cuò)誤不少!上課聽不懂嗎?還是別的什么原因?我滿不在乎的想著別的事情。這是他生氣了。我作為你的新任數(shù)學(xué)老師,有責(zé)任對(duì)你的成績(jī)負(fù)責(zé)做人就不要自己先把自己看扁,作業(yè)拿回去補(bǔ),以后當(dāng)心點(diǎn)。我?guī)е鳂I(yè)本一直在想著最后一句話。誰讓我這么笨呢?哎!不想了。意外的是從那次以后他對(duì)我很關(guān)注,只要有他的課他都會(huì)來問長(zhǎng)問短。在我經(jīng)歷過的幾乎所有的老師他們只會(huì)加工一些楠木哪里有什么時(shí)間來雕刻我這塊朽木。工夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)的確不斷有了起色,也漸漸對(duì)其他課業(yè)產(chǎn)生了興趣。半年后我順利升入初三他再次被調(diào)走。沒來得及向他道謝,他匆匆來又匆匆去了。初三一年內(nèi)我老毛病復(fù)發(fā)開始回到從前。那年名落孫山。一個(gè)人靜靜的在路上走著,猛一抬頭我再次碰到了他,當(dāng)他問起我中考時(shí)我沒有支聲。然而他象早知道似的,鼓勵(lì)我復(fù)讀。就這樣帶著他的鼓勵(lì)我復(fù)習(xí)了一年,這一年中我鼓勵(lì)自己決不放棄,終于在7月接到了高中的錄取通知書,我興奮不已又想起了他。至今也不知道到哪里才能告訴他我勝利了。
我們之間的感情不是三言兩語能講的清的。然而在我遇到挫折,想要放棄時(shí)就會(huì)想起他的話:做人就不要自己先把自己看扁。我又恢復(fù)了勇氣,繼續(xù)努力。
第14篇 我最敬佩的老師650字
我最敬佩的是曾經(jīng)教過我們的英語老師陳老師。下面我就用三個(gè)鏡頭來讓你們認(rèn)識(shí)這個(gè)老師。
鏡頭a:
一個(gè)又高又壯的男老師走進(jìn)來了,我姓陳,這學(xué)期教大家英語。陳老師說。由于這是第一課,同學(xué)們想知道這個(gè)老師嚴(yán)厲還是和藹,所以一向紀(jì)律不好的我們班安靜了許多。陳老師:我猜同學(xué)們心里一定會(huì)有許多疑問,英語是這么來的,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語這節(jié)課我為你們解答一下。說罷,陳老師拿出一張小地圖,為我們解答了這些問題。鏡頭a結(jié)束,鏡頭b開拍。
鏡頭b:
第二節(jié)英語課到了,同學(xué)們迫不及待得想看看陳老師會(huì)講些什么,陳老師進(jìn)來了,看了看我們說:今天我們學(xué)習(xí)這幾個(gè)單詞,床,桌子,柜子,我要挑幾個(gè)同學(xué)來畫這些。話未說完,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去黑板上畫畫。老師將單詞巧妙的連接生活。比如床的單詞是bed,老師告訴我們像一個(gè)床,而e是被子。鏡頭b結(jié)束,鏡頭c開拍。
鏡頭c:同學(xué)們盼啊盼,總于盼到了第三節(jié)英語課,陳老師往黑板上寫了幾個(gè)單詞,問大家會(huì)不會(huì)讀。班里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí),郭本釗舉起手說:老師,我會(huì)讀。沒想到郭本釗都讀對(duì)了,老師讓他走到講臺(tái)上讀英語句子。老師按了下郭本釗的頭。郭本釗疑惑不解的問:老師,為什么按我的頭呢?老師是這樣回答的:因?yàn)槟憔蜁?huì)讀很多英語單詞和句子,就像一個(gè)點(diǎn)讀機(jī),而且不費(fèi)電,本釗牌點(diǎn)讀機(jī)。同學(xué)們捧腹大笑起來。
這幾件事不僅使我對(duì)陳老師產(chǎn)生了敬佩之情,而且使我對(duì)英語對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這里我想對(duì)陳老師說聲:老師,謝謝您!
第15篇 我最敬佩的農(nóng)老師400字
我最敬佩的人是農(nóng)老師,因?yàn)樗苡胸?zé)任心。
農(nóng)老師是我在補(bǔ)習(xí)班上的老師。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),能說會(huì)道的小嘴巴,戴著一副眼鏡顯得很有文化,和她的裙子搭配起來簡(jiǎn)直是天女下凡。
農(nóng)老師很有責(zé)任心。有一次,我們正在聚精會(huì)神地默寫。突然聽到農(nóng)老師不停在咳嗽,大家一起問農(nóng)老師:老師,您怎么了,是不是不舒服?農(nóng)老師搖搖頭說:沒事,只是感冒而已很快就會(huì)好了。說著又開始拿著書本為我們上課。農(nóng)老師明知道自己不舒服還為我們上課,農(nóng)老師真是太偉大了。還有一次,記得是剛來的時(shí)候。我們還不太會(huì)寫作文呢。特別是小紅,小紅才寫出幾個(gè)字。農(nóng)老師見小紅遲遲不動(dòng)筆就捉住小紅的手寫幾段給小紅看。小紅見農(nóng)老師那么用心去教她感動(dòng)了,從此以后小紅的作文總是被農(nóng)老師表揚(yáng),后來,班上不愛寫作文的同學(xué)變成很愛寫作文。優(yōu)秀的同學(xué)變成了更加優(yōu)秀。從此以后,大家都很敬佩農(nóng)老師了。
農(nóng)老師您把知識(shí)帶給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),有你這么一個(gè)老師,真是令我自豪啊。
第16篇 我最尊敬的人——老師400字
每個(gè)人都有自己敬佩的人,我也一樣。我最敬佩的人是彭忠誠(chéng)老師。
我佩服彭老師的讀書本領(lǐng)。他讀出來的課文,讓你身臨其境,跟真的一樣。昨天,他讀了一篇《我的媽媽,您別走!》他一邊讀,一邊流淚。全班同學(xué)都被他感染得泣不成聲。特別是葉威同學(xué),熱淚盈眶。最后黃毅同學(xué)說:老師,您別讀了!這時(shí),我強(qiáng)忍的淚水卻情不自禁地流了出來。
彭老師的口才,在班上可是一流的。一個(gè)問題上,老師就有幾個(gè)不同的答案。一句話上,老師能有幾個(gè)道理,可啦啦啦啦的,可流利了,就像美國(guó)人說英文一樣,簡(jiǎn)直是九寸不爛之舌,一等一等的上等貨了。
老師讓人佩服的地方可多了,可我最佩服彭老師的還是他的管班才能。同學(xué)們吵的時(shí)候,老師不說話,只把眼睛一瞪,教室里靜悄悄的,只聽見天花板上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我呢,在管早讀的時(shí)候,不管講什么,怎么大聲,教室還是像個(gè)菜市場(chǎng)。我真不明白那些男生,為什么會(huì)這樣。老師也是男的,你們男生就不會(huì)變得乖一點(diǎn)嗎?別讓彭老師失望。
我衷心地希望班上的所有男生,都是未來的彭老師,讓我們女生敬佩!