話題解讀
活動介紹類寫作在中考寫作中經(jīng)常會被考查到。顧名思義，此類寫作會要求考生根據(jù)所給的內(nèi)容提示或自己的親身經(jīng)歷來描述一次活動。常見的考題通常有以下兩種形式：
1.以提綱的形式呈現(xiàn)寫作材料，列出寫作內(nèi)容，即本文的要點(diǎn)；
2.通過圖表的形式呈現(xiàn)寫作材料。這類作文主要考查學(xué)生將表格或所給提示詞轉(zhuǎn)化為完整文字信息的能力。
寫作指導(dǎo)
想要寫好活動介紹類的文章，應(yīng)注意以下幾個方面：
1.認(rèn)真審題，確定主題
雖然此類文章都是要求考生介紹一次活動，但側(cè)重點(diǎn)會有所不同。審題時一定要認(rèn)真分析，找出文章的中心，即重點(diǎn)介紹的部分，然后根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)娜朔Q和時態(tài)。
2.看清要求，要點(diǎn)齊全
提綱式寫作的要點(diǎn)很明確，重點(diǎn)也很突出，只需把各個提綱加以發(fā)揮即可，
同時注意遣詞造句的靈活性和語法規(guī)則的正確性；表格式寫作則要根據(jù)表格提示進(jìn)行描述，文章必須包括各個要點(diǎn)，但要有所側(cè)重，描述時要詳略得當(dāng)。
3.介紹順序，恰當(dāng)選擇
描述一項(xiàng)活動，通常可以采用以下順序：
第二部分：活動的內(nèi)容、要求
第三部分：活動的結(jié)論、感想
4.相關(guān)詞匯，多多積累
描寫活動的基礎(chǔ)詞匯如下：
活動：activity，program，event，ceremony
舉行：hold，be held
目的：the purpose of，the aim iS to
主題：0n the theme of，be called，be named
對象：for sb.
組織：be organized by
參加：take part in，participate in
5.連接詞語，注意使用
在描述活動時，要注意使用一些表示時間或空間的連接詞，讓上下文過渡自然、表達(dá)連貫，這也是使 得文章更加流暢、作文獲得高分的一個重要因素。
典題剖析
每年的3月5日是中國青年志愿者服務(wù)日。假如你在上周六（3月5日）參加了長江社區(qū)的Yard Sale（庭院舊貨出售）活動，請你給你們學(xué)校�？系摹癊nglish Club”欄目寫一篇關(guān)于此次活動的介紹。
要點(diǎn)：1.有200多人參加了此次活動；
4.還有的人在互換舊書；
5.請寫出一至兩點(diǎn)你對此次活動的看法。注意：1.詞數(shù)為60-80；
2.文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱；
3.不要逐條翻譯。參考詞匯：Changjiang Community長江社區(qū)；exchange交換；used二手的，用舊的
思路點(diǎn)撥
這是一篇活動介紹類文章，要求考生根據(jù)給出的提示來介紹活動的情況，并談?wù)剬@次活動的看法。
1.題目要點(diǎn)：由于是以提綱的形式來呈現(xiàn)寫作材料，所以要點(diǎn)一目了然。學(xué)生在寫作的過程中應(yīng)將要點(diǎn)全部涵蓋到，不要遺漏。
_____________________________
2.語言組織：學(xué)生在五個要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展。注意句式的變化和語法的正確性，如主動句和被動句的使用、定語從句和賓語從句的使用等等。可能會用到的短語有：more than，take part in，such as，so…that…，in one's opinion，not only…but also…等。
_____________________________
3.過渡銜接：要點(diǎn)與要點(diǎn)之間要使用一些關(guān)聯(lián)詞將之連接起來，使文章層次分明、表達(dá)連貫。在具體寫作中，可以按照以下步驟進(jìn)行：
第一步：“三”個確定
1）確定體裁：這是一篇敘事為主的作文，描寫的是長江社區(qū)的Yard Sale活動；
2）確定時態(tài)：本文應(yīng)用一般過去時；3）確定人稱：用第一人稱“we”。
第二步；理清思路
運(yùn)筆時要注意情節(jié)發(fā)展的自然銜接，避免直譯。根據(jù)要點(diǎn)提示，本文應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1）活動的時間、地點(diǎn)以及人數(shù)；
2）活動的目的以及所售物品的名稱；
3）對于這次活動的看法（至少包括兩條觀點(diǎn)）。
第三步：擬定提綱
名帥簡介
張新峰，畢業(yè)于大連外國語學(xué)院，中學(xué)英語高級教師、省級骨干教師、現(xiàn)代英語研究員。曾擔(dān)任星火英語中學(xué)總編、測評研究所所長以及光明日報(bào)社基礎(chǔ)教育部的特約編審，現(xiàn)任龍門書局藍(lán)卡英語主編。從事英語教學(xué)3。多年來，在全國各級各類中小學(xué)英語報(bào)刊上發(fā)表的指導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的文章和教育教學(xué)研究論文達(dá)5000多萬字，編著了360多本中學(xué)英語圖書。自1998年至今，張新峰老師連年被《英語輔導(dǎo)報(bào)》評為全國“十佳作者”和“多產(chǎn)作者”，被《英語周報(bào)》評為“優(yōu)秀作者”和“金筆作者”，被《學(xué)英語》報(bào)社評為“多產(chǎn)作者”和“創(chuàng)新作者”，被《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》雜志社評為全國“十佳作者”。近年來每年都押中許多中考題。