關(guān)于風(fēng)箏的作文_描寫風(fēng)箏的作文_以風(fēng)箏為話題的作文

第1篇：放風(fēng)箏小學(xué)作文3篇【必備】

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏小學(xué)作文3篇【必備】，歡迎閱讀與收藏。放風(fēng)箏小學(xué)作文1星期六下午，我和幾個(gè)好朋友一起去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到人民廣場(chǎng)，我們把風(fēng)箏搭好，系上線便迫不及待的開(kāi)始了。那左手拿起線軸，右手舉起風(fēng)箏，快速的跑了起來(lái)。跑著，跑著我把風(fēng)箏拋向空中。��！我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦。由于跑得很累，我就停下來(lái)休息。此時(shí)我風(fēng)箏似乎也累了，晃晃悠悠的掉到了地上。我只好又拿起風(fēng)箏繼續(xù)跑起來(lái)，可是風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。我看了看地上的風(fēng)箏，想：難道是風(fēng)來(lái)的不及時(shí)嗎？為什么老……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：【精選】三年級(jí)風(fēng)箏作文合集三篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的【精選】三年級(jí)風(fēng)箏作文合集三篇，希望能夠幫助到大家。三年級(jí)風(fēng)箏作文篇1今天的實(shí)踐課要放風(fēng)箏，同學(xué)們特別興奮。我和同學(xué)、老師興高采烈地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。那天下午天氣很好，春光明媚、春風(fēng)拂面。老師一聲令下：“可以放風(fēng)箏了�！蓖瑢W(xué)們就撒開(kāi)雙腿跑了起來(lái)。我往這邊跑跑風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，往那邊跑跑風(fēng)箏還沒(méi)上天，風(fēng)箏就像跟我做對(duì)一樣，總是不肯飛起來(lái)。我抬頭看看天，哇！已經(jīng)有很多風(fēng)箏騰空而起了。有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛(ài)的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第3篇：【必備】三年級(jí)風(fēng)箏作文四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的【必備】三年級(jí)風(fēng)箏作文四篇，希望能夠幫助到大家。三年級(jí)風(fēng)箏作文篇1今天，我和媽媽，還有唐超一家一起去沙河公園放風(fēng)箏。來(lái)到沙河公園，我們首先看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，它們擺在路的兩旁，像就是在夾道歡迎我們呢！來(lái)到草坪，呈現(xiàn)在我們眼前的就是一張“綠色的地毯”。突然，唐超喊道“鳥(niǎo)！”我抬頭一看就是五顏六色的風(fēng)箏，它們正像無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔。看到滿天的“飛鳥(niǎo)”，我迫不及待地拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)。可放了好多次，風(fēng)箏……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第4篇：【推薦】三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的【推薦】三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級(jí)風(fēng)箏作文篇1今天，天氣真好，我到陽(yáng)臺(tái)上一看，哇！天上好多風(fēng)箏，于是，我和媽媽也拿著我的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到秀峰公園。我和媽媽把風(fēng)箏展開(kāi)，蝴蝶風(fēng)箏五顏六色，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，美麗極了。我迫不及待拿著線開(kāi)始放，可是越急越放不上。這時(shí)，一位熱心的老爺爺告訴我，放風(fēng)箏不能急，放線時(shí)要輕輕地抬一下。我照老爺爺?shù)姆椒ú患辈宦军c(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第5篇：放風(fēng)箏

星期六那天，陽(yáng)光明媚，晴朗的高空像碧玉一樣澄澈。柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉，那調(diào)皮的小燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠腦袋，小花露出了美麗的笑臉。吃完了午飯，小紅約上了小剛和小明去學(xué)校后面的草地去放風(fēng)箏。他們來(lái)到草地上，人真是不少呀！所有的人都忙著展示自己的風(fēng)箏。那一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏飛上了天空，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，有威風(fēng)凜凜的“雄鷹”，有可愛(ài)的“小金魚(yú)”，還有三角形的風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把淺藍(lán)色的天空裝扮得多姿多彩。看到這里，他們迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。“小明，你拿著風(fēng)箏，我讓你放你就放手。”小明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”小剛拿著線軸邊跑邊放線：“放手！”小明手一松，風(fēng)……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第6篇：第一次放風(fēng)箏

星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到濱江大道放風(fēng)箏。一下車，我便迫不及待地拿出我的孫悟空風(fēng)箏�！鞍忱蠈O來(lái)了，看你們往哪兒逃！”我一邊喊著，一邊把風(fēng)箏遞給爸爸。爸爸在我身后托著風(fēng)箏，我拿著線飛快地向前跑。跑了一會(huì)兒，我感覺(jué)不對(duì)勁，好像有什么東西拉著我。我回頭一看，風(fēng)箏竟然掛在路燈上了！爸爸說(shuō)：“你要往空曠的地方跑，那樣風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！薄昂绵�！”我向四周看了看，碼頭那兒最空曠，我拿著風(fēng)箏就朝碼頭跑去。沒(méi)過(guò)多久，我就累得滿頭大汗了，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我氣得一屁股坐到地上，喊道：“不放了，不放了！我跑得那么辛苦，風(fēng)箏還是沒(méi)能飛起來(lái)，真泄氣！”媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“兒子，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第7篇：斷線的風(fēng)箏

一只小小的風(fēng)箏在空中漫無(wú)目的地朝遠(yuǎn)方飄去，身后斷了的線拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。爸爸和我走在這條熟悉而又陌生的小路上。以前，吃完晚飯，我們總會(huì)來(lái)散步。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，很少有這樣與家人待在一起的時(shí)光。從遠(yuǎn)方吹來(lái)的風(fēng)把路邊高大的梧桐樹(shù)吹得瑟瑟發(fā)抖，寬大的葉子沙沙作響�！敖裉祜L(fēng)大，冷就快點(diǎn)回去吧。”他開(kāi)口輕輕地說(shuō)。旁邊也有一位年輕的爸爸，肩頭坐著一個(gè)天真爛漫的小女孩。倆人一路嘻嘻哈哈，看起來(lái)格外溫暖。一陣柔風(fēng)襲來(lái)，也拉回了當(dāng)年的記憶。爸爸以前也總是背著我，在安安靜靜的小路上聊天，玩耍，拾一片可愛(ài)的葉子，尋找一顆彩色的石子……在他寬厚的肩膀上，我能感受到整個(gè)世界。看累了熟悉的景色，就趴在他……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第8篇：斷線的風(fēng)箏

生命是脆弱的，可是懂得愛(ài)惜生命的人往往比不愛(ài)惜生命的人活得久。就在今天，一個(gè)可愛(ài)的小女孩悲慘地死在馬路上，正是因?yàn)樗粣?ài)惜生命，才讓生命悄然逝去。今天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，我吃完了早餐來(lái)到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人山人海，有許多老人在一起歡聲笑語(yǔ)，還有的坐著下棋，甚至還有小朋友在玩小游戲。他們是多么開(kāi)心��！不過(guò)，在眾人之中，我的眼球被一個(gè)穿著紅色外衣、扎著兩條小辮子的小女孩吸引了，她正歡天喜地地放著風(fēng)箏。只聽(tīng)那個(gè)小女孩又蹦又跳地叫著：“大蝴蝶，你再飛高一點(diǎn)吧！”聽(tīng)她這樣叫著，我才注意到她放的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的蝴蝶，那只蝴蝶有一對(duì)大大的翅膀，正隨著風(fēng)在天空中自由地飄著，小女孩緊緊拉著線，唯恐風(fēng)箏……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第9篇：順勢(shì)致遠(yuǎn)

風(fēng)力適足時(shí)，逆風(fēng)向放飛；風(fēng)力不繼時(shí)，快速向后收線，給予人工加風(fēng)；風(fēng)力突然轉(zhuǎn)強(qiáng)時(shí)，迅速放線，迅速往風(fēng)箏方向奔跑數(shù)步。風(fēng)速風(fēng)向易變，放風(fēng)箏必須及時(shí)收放，順勢(shì)變通，風(fēng)箏才能飛得又高又穩(wěn)。天有不測(cè)風(fēng)云，人生之舟也不會(huì)一帆風(fēng)順。世事多變，求高求穩(wěn)者必須順勢(shì)變通，靈活應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。《呂氏春秋·察今》中有“循表夜涉”“刻舟求劍”和“引嬰投江”幾個(gè)故事，分別諷喻不顧“時(shí)”“地”“人”的條件變化而機(jī)械法古的人�？梢�(jiàn)，酌情變通處理，才能順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律。鄒忌審時(shí)度勢(shì)，深諳君王心理，順勢(shì)變直諫為諷諫，嫻于辭令，現(xiàn)身說(shuō)法，推己及人，指出“王之蔽甚矣”，從而讓齊威王納諫去弊，使齊國(guó)國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，威震諸侯。誰(shuí)也無(wú)法……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第10篇：遠(yuǎn)近隨心一線牽

近代有一首著名的《風(fēng)箏》詩(shī)：“鲇魚(yú)飄蕩日當(dāng)中，蝴蝶翻飛上碧空。放鷂須防天氣變，莫教遇著亂頭風(fēng)�！痹�(shī)句告訴我們放風(fēng)箏時(shí)最怕的就是遇上風(fēng)向不定的亂頭風(fēng)，真可謂是經(jīng)驗(yàn)之談了。風(fēng)向和風(fēng)速時(shí)有變化，風(fēng)箏會(huì)爬升、下降、搖擺、翻轉(zhuǎn)或栽落。因此，放風(fēng)箏時(shí)應(yīng)適當(dāng)放線或收線，適時(shí)調(diào)整，以保障風(fēng)箏飛上天，飛得又高又穩(wěn)。仔細(xì)品味，世事亦如此。直面逆境與順境、溝壑與坦途、風(fēng)雨交加與風(fēng)和日麗，必須學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)整策略，才能放飛希望，實(shí)現(xiàn)理想。莫里哀說(shuō)：“隨機(jī)應(yīng)變是才智的試金石�！痹诙嘧冎L(fēng)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)順勢(shì)變通，因勢(shì)利導(dǎo)，生命之舟才能駛得更快更遠(yuǎn)。適時(shí)調(diào)整策略，失意彷徨者的心中能豎起明亮的燈塔，撥正航向。古往今來(lái)……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第11篇：風(fēng)箏與線

曾經(jīng)，風(fēng)箏和線是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友�？墒怯幸惶�，他們出現(xiàn)了分歧�！鞍�，我討厭死你了，你總是束縛著我！”風(fēng)箏沖著線大吼�！翱墒牵且�?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸷献髂悴拧薄皦蛄�！”風(fēng)箏打斷線的話�！皼](méi)有你，我照樣能飛！”未等線說(shuō)話，風(fēng)箏猛地掙脫了線的手，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄走了，只留下在原地發(fā)呆的線。風(fēng)箏開(kāi)始一天又一天漫無(wú)目的地漂泊，時(shí)間一長(zhǎng)，他那原本漂亮而又鮮艷的衣服被刮得傷痕累累。他被風(fēng)刮得在空中一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，他不知道自己將要被風(fēng)吹去哪里�！稗Z隆隆……”天空中原來(lái)蓬松的好似棉花糖的白云，這時(shí)仿佛像一個(gè)生氣的孩子，慢慢地被灰黑的濃云所取代�；液谏臐庠撇肌军c(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第12篇：風(fēng)箏與線

在我眼中，你絕不是一個(gè)柔弱的人，你總是以一種高傲的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界，對(duì)于我，也是一樣的。小時(shí)候，我什么都不明白，只能乖乖地聽(tīng)從你的話�？墒菚r(shí)間不會(huì)永久地停留在那里，我開(kāi)始漸漸地長(zhǎng)大，有了自己的想法，對(duì)你的一些不滿也開(kāi)始慢慢地積蓄起來(lái)。終于，在一個(gè)雨天，我走進(jìn)家門，渾身濕透還沒(méi)來(lái)得及休息一下，便聽(tīng)到你的聲音：“怎么回來(lái)得這么晚啊，又在路上玩了對(duì)吧？你干脆再晚點(diǎn)回來(lái)啊，再晚一點(diǎn)你就別回來(lái)了！”言語(yǔ)間的批評(píng)和斥責(zé)讓我心中十分不滿，積壓的怨氣潮水般涌出。我大叫：“你別吵了好嗎，不就回來(lái)得晚點(diǎn)嗎，你管那么多干嘛啊，你不累嗎？”“你再說(shuō)一遍試試��！你長(zhǎng)大了啊，我管不了你了�！蹦闩芍p眼，面……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第13篇：風(fēng)箏與線

當(dāng)風(fēng)箏被清風(fēng)托上藍(lán)天，它是否還會(huì)在意牽系著自己的線；當(dāng)夢(mèng)想一朝成真，我們是否還會(huì)記得兒時(shí)天真的諾言�！}記春風(fēng)拂面，他手里緊緊攥著一根線，眸中卻映出天上的風(fēng)箏。那風(fēng)箏里似乎載滿了他的歡樂(lè)，和著柔風(fēng)，伴著彩云，映著青草，襯著藍(lán)天，似一只翩翩的金蝶，又如一只展翅的大雁。他一邊望著風(fēng)箏，一邊跳著、跑著，用稚氣的童聲喊著：“我要永遠(yuǎn)和媽媽在一起，讓媽媽永遠(yuǎn)陪我放風(fēng)箏�！币恢痹谝慌缘哪赣H沒(méi)說(shuō)什么，只是微微搖搖頭，嘴角一揚(yáng)，意味深長(zhǎng)地笑了。那是他第一次放風(fēng)箏，那時(shí)他認(rèn)為自己是風(fēng)箏，歡樂(lè)是線。幾年后，他長(zhǎng)成了一個(gè)年輕力壯的小伙子，走進(jìn)了活力四射的青蔥歲月。此時(shí)的他，充滿了朝氣，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第14篇：放風(fēng)箏

春天到了，小朋友們來(lái)到草地上放風(fēng)箏。小草從泥土里偷偷地探出了小腦袋，草地上開(kāi)滿了五顏六色的花朵，美麗極了。看！珍妮的金魚(yú)風(fēng)箏已經(jīng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中自由的飛翔了。土豆和琪琪在整理自己的風(fēng)箏，希望它們能飛得更高、更遠(yuǎn)。小鳥(niǎo)的天空嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像和風(fēng)箏們玩耍，又像和它們玩捉迷藏。春天真美�。　军c(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第15篇：生活中傳統(tǒng)文化（一）

風(fēng)箏在我國(guó)由來(lái)已久，是中華民族傳統(tǒng)文化的一種，我特別喜歡它。有一天，媽媽帶著我到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興地說(shuō):“好啊!”到了鳳凰廣場(chǎng)，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有灰太狼的、喜羊羊的，還有孫悟空的。我也迫不及待地打開(kāi)我的口袋，一只“燕子”探出頭來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō):我要在天空中飛翔，我要飛!我要飛!我把我的風(fēng)箏扔向天空中，然后拼命地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后，我非常高興，想與別人一起分享。但是，風(fēng)箏突然降落，然后重重地摔在地上。我的心情非常失落，垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，放風(fēng)箏的時(shí)候要找風(fēng)向最大的一面……”我立刻站起來(lái)，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第16篇：高飛的風(fēng)箏

又到了陽(yáng)春三月，放風(fēng)箏的人漸漸多了起來(lái)。望著一只只斑斕的風(fēng)箏在風(fēng)中飄飛，那些手持線兒的人心中自然是別有一番情趣的。我也愛(ài)放風(fēng)箏。但每次不是線斷了，就是風(fēng)箏上不去，也只能著急。這天下午，我趴在窗戶上透風(fēng)，向遠(yuǎn)處望去。小山坡上好像有漂亮的顏色在跳。仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)八九歲的小男孩牽了一只三角形的風(fēng)箏正一步一步地朝坡上走，不一會(huì)兒就到了山頂。我突然來(lái)了興趣，做一回看客。他開(kāi)始放線，一只手牽著風(fēng)箏，一只手牽著線。啊!飛上去啦!我心里真佩服他�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，那風(fēng)箏突然轉(zhuǎn)了幾圈，飄落了下來(lái)。小男孩沒(méi)灰心，再一次的拉緊了線，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄上天。開(kāi)始，他不敢放線，風(fēng)箏在他頭上飄來(lái)飄去。風(fēng)小些了，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第17篇：冬天的風(fēng)箏

想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)。該死的冬!若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。推開(kāi)門來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。風(fēng)箏!那是風(fēng)箏!冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個(gè)季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏?我一定要看個(gè)究竟。“姐姐，你也來(lái)放風(fēng)箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地望著我，將一團(tuán)線塞給了我。我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢?”她困惑了，撅著小嘴說(shuō)：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬(wàn)里的�！北凰@么一說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第18篇：風(fēng)箏

微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。江堤旁，柳條將舒未舒，花兒芳蕊半卷，小草生機(jī)盎然。春光乍泄，我卻無(wú)暇欣賞，急匆匆地繞過(guò)一片草地，嘴里念經(jīng)般地背著書。眼前的美景讓我想到的不是“生機(jī)勃勃”之類的褒贊詞語(yǔ)，而是:“春天來(lái)了，高三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”又路過(guò)體育館，隔著柵欄望去，體育場(chǎng)上一派生機(jī)勃勃的景象。很多孩子換上了輕便的春裝，手里扯著風(fēng)箏，四處奔跑�？罩校孱伭�。陽(yáng)光穿過(guò)浮塵，溫柔地親吻著它們，使風(fēng)箏也輕柔得如同披著輕紗的夢(mèng)。我不禁停下腳步，輕聲念起了一首詩(shī):草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。小時(shí)候，每到迎春花綻芽之際，我便和小伙伴一起放風(fēng)箏。我們?cè)诮躺献еL(fēng)箏……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第19篇：放風(fēng)箏

春天到了。一個(gè)星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風(fēng)箏。郊外的景色美麗極了!藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍(lán)天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。柳樹(shù)柔軟的枝條在微風(fēng)中飄拂著，就像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。小明把風(fēng)箏放到了天上，風(fēng)箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來(lái):“風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!哥哥，你真棒!”哥哥開(kāi)心地笑了。瞧，他們玩得多開(kāi)心啊!……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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