您好，歡迎來到答案網(wǎng)! 請登錄 | 免費注冊收藏本站Ctrl+D

網(wǎng)站首頁 | 小學生作文 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 | 初中生作文 | 初一 | 初二 | 初三 | 中考滿分作文 | 高中生作文 | 高一 | 高二 | 高三 | 高考滿分作文

古詩名句: 春天 | 夏天 | 秋天 | 冬天 | 梅花 | 蘭花 | 桃花 | 荷花 | 菊花 | 思鄉(xiāng) | 友誼 | 愛情 | 愛國 | 感恩 | 孤獨 | 思念 | 傷感 | 人生 | 動物

名人名言: 愛情 | 讀書 | 勵志 | 時間 | 友誼 | 誠信 | 愛國 | 勤奮 | 奉獻 | 真理 | 智慧 | 道德 | 成功 | 事業(yè) | 勞動 | 青年 | 青春 | 教育 | 思想

關于個性的作文_描寫個性的作文_以個性為話題的作文

第1篇：眾生喧嘩

巴赫金先生說：“這是一個眾生喧嘩的時代�！彪S著科技發(fā)展，人們隨時能通過設備發(fā)表言行。那么，你說的是余光中先生筆下的娓娓還是喋喋？我將娓娓評作有自己的見解并與眾不同；而喋喋則是隨波逐流的老生常談。前者是創(chuàng)新，后者是從眾。梁實秋先生曾說：“人用三年學會說話卻用一輩子學會閉嘴�！卞X鐘書先生則表示將人聲喧嘩比作鴉鳴雀噪尚是對人類回護的曲筆了。網(wǎng)絡的普及、通信技術的發(fā)展、身份的隱瞞讓人們沒有了顧忌，廣開言路，眾說紛紜。如果這尚且能被當作百家爭鳴、百花齊放，那么，有時人們?yōu)榱怂^隊形一致而回復一模一樣的評論，真可謂浪費時間、作踐生命了。然而，能稱得上娓娓的卻在極少數(shù)了。周國平先生不愛開會，……【點擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：文人當明知不可言而言之

文人應當有明知不可言而言之的個性。可我們的許多文人自甘娛樂時代的小打小鬧，用作品演繹“娛樂至死”；我們的許多文人被集體利益豢養(yǎng)，在哀歌時代大唱贊美詩；我們的許多文人選擇人云亦云，在論壇里激昂憤慨，回到現(xiàn)實卻回歸了沉默。喪失了明知不可言而言之的個性，找尋不到文學的終極目標。一個文人將喪失人格和文品的雙重尊嚴，用茍且的文字向庸俗爭渡，甚至拉低了一個民族的道德標準。是時候該反思一下原因了！我想，娛樂時代的燈紅酒綠日漸消磨了文人對時局應有的清醒認識，從而使其在正義、民生等話題面前選擇不發(fā)聲。某些人更是將這種趨勢推向了極致。文學只為娛樂，在他們的文字里找尋不到任何對現(xiàn)實丑陋的揭露與批……【點擊查看完整內(nèi)容】

第3篇：個性的印象

名為“日本”的存在終于從我腦海中的二次元區(qū)跳入了三次元區(qū)。到了日本，最先給我的驚喜是宿舍，住在異國的學校公寓里，我真正體驗了一把留學生的感覺；然后是歡迎會過后的晚宴，豐盛、熱鬧、歡樂，現(xiàn)在回想起來，仍記得那晚在桌旁和幾個男孩一起，聽到了熟悉的日語歌時的驚喜；再后來，在早大中學交流的幾天里，那種更自由的學習方式也讓我享受不已。到了日本，迪斯尼樂園是我們這群人極為期待的一個地方。初入迪斯尼，看著四周童話式的建筑，看著隊長手上的氫氣球在一旁不安分地晃來晃去，那感覺就好像一腳踏入了未知世界般，心中好奇而又有些慌亂�！侗┢婢墶返闹黝}游行，女皇、安娜公主、耍萌的雪寶，場景真實又玄幻，令人懷疑……【點擊查看完整內(nèi)容】

第4篇：性格是可以改變的

什么叫做性格?心理學認為:性格是一個人的“典型性的行為方式”，也就是說，一個較成熟的人在各種行為中，總貫穿著某一種典型的方式，這是經(jīng)常的，而不是偶然的。這就是性格。例如:甲君不論在眾人聚會的場合，或是在工作中，以至一個人在房子里，都是生氣勃勃、喜歡活動的。這樣，我們說他的性格是活潑的。如果某一日，他有點心事，因而變得沉默寡言，但這只是很偶然的情形，我們就不能說他的性格是沉默寡言。性格與氣質(zhì)有些關系。但是氣質(zhì)與生理上的關系比較密切(心理學上把氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)與抑郁質(zhì)4種基本類型)。影響性格的第一要素是“環(huán)境”。例如:同樣是屬多血質(zhì)(活潑型)的人，如果他生長在一個……【點擊查看完整內(nèi)容】

第5篇：留點棱角給自己

曾經(jīng)的我，像一匹不受約束的野馬，奔跑在草原上，無憂無慮;現(xiàn)在的我，像一個圓滑的球，那副虛偽的嘴臉，自己看了都覺得厭惡。經(jīng)過時間、父母、老師的打磨，我們?nèi)找娼y(tǒng)一化，開始失去了自己曾經(jīng)的棱角。吶，留點棱角給自己，做一個不一樣的自己吧!每天，我按部就班地做的都是那些被安排好了的事。偶然照照鏡子，一張未脫去稚氣的臉龐上有了歷經(jīng)滄桑的感覺�？纯赐g人，每個人每天干著同樣的事，受著同樣的教育，目標也是同樣的--考上高中。老師的訓練手段是以好同學為范本，最好人人都能像那個優(yōu)秀的孩子一樣:聽話、乖巧、聰明、伶俐。父母看著那個孩子，也總免不了希望自己的孩子能夠像那個孩子一樣優(yōu)秀。為了不讓父母、老師失望，……【點擊查看完整內(nèi)容】

作文素材

作文寫作相關文章

推薦作文

美文閱讀

CopyRight @ 2007-2016 作文專題素材 www.stephenandchristina.com All Rights Reserved

<td id="vgdiv"></td>

<samp id="vgdiv"></samp>